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2026年2月17日

資料(1)(第3回全体会) (PDF 1003.1KB) pdf

の理解や、関わる方の思い、また何よりもご本人中心の支援をするという意識が大切だという話もあ り、相談支援専門員を中心に自分らしい生活を支える一つの支援として、…

2026年2月17日

議事要旨(第6回テーマ別分科会) (PDF 642.1KB) pdf

寄り添うこと、意志を思いやることを一人で考えずに、支援者間で共有 できるようにしていくこと等、考えながら支援していきたい。 ・自宅を開放してくれた O 様…

2025年10月29日

議事要旨(第3回テーマ別分科会) (PDF 502.5KB) pdf

を認めたくないという思いが生まれる。 <家族会>(事前に意見収集した意見を紹介) ・家族に障がい者がいることは周りには言えない。話を聞いて助けてほ…

2025年3月18日

第3期岐阜市地域福祉推進計画 (PDF 4.5MB) pdf

重し、 認め合い、思いやりの心を持って支え合うことが大切です。 幼少期からの福祉教育や福祉体験学習を通じて、“お互いさま”のこころを育み、世代間 交流な…

2025年3月18日

第3期岐阜市地域福祉推進計画 概要版 (PDF 1.6MB) pdf

への理解を深め、人を思いやる心と人材を育みます。 また、地域の情報等をわかりやすく、受け取りやすくする取組を進めます。 2 「つながる・支え合う」…

2025年3月18日

7 第5章 (PDF 1.9MB) pdf

何か出来ないかという思いから、移動スー パー「HAPPY MARKET」を始められ、近くにスーパーがない地域を中心 に移動販売を行っています。 また、社…

2025年3月18日

6 第4章 (PDF 1.8MB) pdf

一人ひとりがお互いを思いやり、多様性を認め合うことができる取組を進 めます。 また、多くの人が地域福祉に関心を持ち、理解を深めることで、地域活動等への参加…

2025年3月18日

5 第3章 (PDF 426.1KB) pdf

重し、 認め合い、思いやりの心を持って支え合うことが大切です。 幼少期からの福祉教育や福祉体験学習を通じて、“お互いさま”のこころを育み、世代間 交流な…

2025年8月18日

議事要旨(第1回テーマ別分科会) (PDF 641.6KB) pdf

事業所で協議しようと思いますか。 思う …62.5% やや思う …29.1% どちらでもない ……

2025年9月4日

議事要旨(第2回テーマ別分科会) (PDF 897.4KB) pdf

一人暮らしをしたいと思いアパートを探した。 ピア活動はデイケアで元会長に誘われた。ピア活動をするようになってからは、自分を振り 返ることができ、調子が悪く…

2024年3月22日

第5次岐阜市障害者計画 (PDF 2.5MB) pdf

らせる…という言葉を思い出しながら、ぐっと涙を 堪えながら、謝り続け、次のバス停で降りました。 ・50代の大人に向かって子ども相手のような口調で話された。…

2024年3月22日

第5次岐阜市障害者計画概要版 (PDF 2.2MB) pdf

かわらず、相互に思いやる心豊かな地域社会を築くため、これまで、先人たちによりたゆまぬ努力が 重ねられ、「障がいのある人もない人もともに暮らせる岐阜市づくり…

2024年3月21日

議事要旨(第7回専門部会) (PDF 915.3KB) pdf

支援専門員と保護者の思いのギャップに、折り合いをつけることが難しい。 □岐阜県発達障害者支援センター 発達障害支援課【資料 3】 ・…

2024年11月13日

議事要旨 (PDF 870.4KB) pdf

だけるといいのかなと思います。それを考 えると、就労体験がある 3 年生だけではなく、2 年生の参加もありかなと思いました。 ・最初はどんな会になるのかイ…

2024年12月3日

議事要旨(第4回専門部会) (PDF 607.3KB) pdf

各機関が持つ強みや思いなど、お互いに知ることができたため、今後の業務で本人のニー ズに沿った「連携」に生かせるとよい。 6.まとめ、今後の方針 …

2023年3月31日

第3章 事業対象者 (PDF 591.0KB) pdf

ていくことができると思いますか。 (○は3つまで) - 125 - …

2023年3月30日

資料(2)(第4回全体会) (PDF 762.3KB) pdf

る人は、自分の状況や思いを言葉で伝えること等が困難なため、本人のことを理解している家族が、本人の特性や日常生 活で必要な支援、親としての思いや願いを記録し、あ…

2023年3月31日

第2章 一般高齢者 (PDF 604.6KB) pdf

ていくことができると思いますか。 (○は3つまで) - 34 - …

2023年3月31日

第6章 支援者 (PDF 208.8KB) pdf

指導を していると思いますか。(○は1つ) - 429 - したこ…

2023年7月5日

第5章 就学等の現状とニーズ (Word 301.5KB) word

繁にされ、とても嫌な思いをしている ・交流級の先生が子どもの特性を理解しようとしたり受け入れようという気がない ・先生の数が足りない ・支援員が常に不足し…

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