等が中 心となり、教職員や PTA と連携して子どもたち が楽しみながら食を体験できる教室を開催。 ごはん いただきます 24第4次岐阜市食育推進計画…
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等が中 心となり、教職員や PTA と連携して子どもたち が楽しみながら食を体験できる教室を開催。 ごはん いただきます 24第4次岐阜市食育推進計画…
など 10 教職員の資質の向上 特別支援教育担当教職員等の研修を通じて、障がいのある児童生徒に応じた適切な教育を提供します。 教育委員会 学校指…
る児童生徒を支援する教職員の資質の向上を図るとともに、通級指導教室や特別支援学級、特別支援学校などの多様な学び場における適切な教育の提供に努めています。さらに、…
、学校栄養職員などの教職員、学校医、学校歯科医、学校薬剤師、保護者代表 、地域の 保健関係機関の代表などを主な委員とし、保健主事が中心となって運営しています…
に努めます。 ●教職員の資質の向上を図るなど、それぞれの障がいのある児童生徒に応じた適切な教育の提供に努めます。 施策4 療育の充実 ●切…
療育の充実 00●教職員の資質の向上や学校施設のバリアフリー化などに取り組み、障がいのある児童生徒ができる限り障がいのない児童生徒とともに学べる環境づくりに努…
特別支援教育担当教職員の資質の向上 通常学級の児童生徒の相談、支援 親子教室 幼児支援教室 就学前巡回相談事業 サポートブック…
進に努めます。 ・教職員の資質の向上を図るなど、それぞれの障がいのある児童生徒に応じた適切な教育の提供に努めます。 施策4 療育の充実 ・切れ目のない支援…
者や その保護者、教職員に対して、総合的・継続的な相 談・支援を行うことを目的として、子ども・若者総合支 援センターを開設し以下の相談支援を実施する。 …
学校の保護者及び 教職員が教育研究所内に設置されたサーバー内のシステムにメールアド レスの登録を行う。緊急時や不審者の連絡があった際に各学校から、登録 さ…
・ 体験的な学習を教職員が PTA 、地域、関 係機関と連携し、実施 健康増進課 保健センター 食生活改善推進員 の養成講座・活動 支援 生活習…
る児童生徒を支援する教職員の資質の向上を図るなど、通級指導教室や特別支援学級、特別支援学校などの多様な学び場における教育の充実に努めるとともに、障がいのある児童…