を超えて円滑な支援につなげていきます。 重層的支援体制の推進 当事者やその周囲の方などから、こころと体の健康をはじめとする相 談を受け止め、支援機関全体で…
ここから本文です。 |
を超えて円滑な支援につなげていきます。 重層的支援体制の推進 当事者やその周囲の方などから、こころと体の健康をはじめとする相 談を受け止め、支援機関全体で…
個々のスキルアップにつな げています。 また、6月に急速ろ過設備逆洗浄研修を実施しました。 施設の機能維持 点検等で発見された機器トラブルや不具合につい…
め、適切な支援機関につなげられるよう円滑なネット ワークの整備に取り組みます。 複合的な困りごとや相談事等に対して、支援機関が迅速に連携・協働でき るよう…
を高 め、活性化につなげていくとともに地域課題を解決する「リノベーションまちづくり」を推進しています。 まちづくりに興味のある人や地域住民、既存の商店主など…
間や手間の節約 につながるため、市税等が自動的に引き落とされる口座振替の普及に努めま す。 金融機関の窓口で紙帳票により申込みを受け付けるほか、パソコン・…
温暖化への意識向上につながる事業を展開します。 「ぎふ減CO2ポイント制度」をはじめ、出前講座などを通じて取り組みを促進しています。 業務内容、課題など …
書館の情報 発信につなげるため、子ども司書養成講座修了生による子どもラジオを定期 的に行っています。 図書館利用カードを作成した乳幼児に対して、絵本を1冊…
、消防法違反の是正につながります。 応急手当普及員育成のための講習及び資格維持のための講習を実施しています。 eラーニングによる講習時間の短縮と、出前講習や…
若者の困り感とそれにつながる要因を把握し、一人一人の特性に応じた支援ができる よう保護者や指導者に具体的な助言を行います。(発達段階によって本人への助言も含む…
ともに、市内全学校をつないだオンライン授 業を実施したりします。 GIGAスクール構想による学校教育のOS転換の推進 学びの主体者である児童生徒一人ひとり…
んとSDGsの行動につながる取組 を進めています。 地方創生SDGs金融推進チームや庁内関係部と打ち合わせを行いつつ、有 識者からも意見を聴取し、持続可能…
め、適切な支援機関につなげられるよう円滑な ネットワークの整備に取り組みます。 相談事等に対して支援機関が迅速に連携し協働できるよう、引き続き「福 祉ま…
、消防法違反の是正につながります。 応急手当普及員育成のための講習及び資格維持のための講習を実施しています。 eラーニングによる講習時間の短縮と、出前講習や…