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の全体像を整理し、各教科等で付けたい力やねらい等を明確 にして、指導と評価の手引きである「コンパス・カリキュラム」を作成しています。 業務内容、課題など (…
即した教育内容 各学科・学内委員会で、学科の教育成果を高めます。 学生の修学達成度を把握、指導する学修ポートフォリオの推進や、ティーチング ポートフォリオ…