習支援を行い、学びを止めること なく学習機会を提供できた。 ・授業改革として、個別最適な学びや協働的な学びが より一層充実した。 ・研修を集合からオンラ…
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習支援を行い、学びを止めること なく学習機会を提供できた。 ・授業改革として、個別最適な学びや協働的な学びが より一層充実した。 ・研修を集合からオンラ…
習支援を行い、学びを止めること なく学習機会を提供できた。 ・授業改革として、個別最適な学びや協働的な学びが より一層充実した。 ・研修を集合からオンラ…
命を守ること、学びを止め ないことの両立ができた。 また、学校で生じた障害・トラブルを迅速に解決することができ効果 的であった。 20 ICT教育推進…