幼児期と義務教育期の円滑な接続など、子どもに関わる人や組織の連携を促進 ▪子どもの個性や発達の多様性、心や体の健康増進に関する大人の理解を促し、適切で継続的な…
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幼児期と義務教育期の円滑な接続など、子どもに関わる人や組織の連携を促進 ▪子どもの個性や発達の多様性、心や体の健康増進に関する大人の理解を促し、適切で継続的な…
幼児期と義務教育期の円滑な接続など、子どもに関わる人や組織の連携を促進 ▪子どもの個性や発達の多様性、心や体の健康増進に関する大人の理解を促し、適切で継続的な…