の区分に該当する方の有無 <乳幼児>※小学校就学前 1 いる 2 いない <小学…
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の区分に該当する方の有無 <乳幼児>※小学校就学前 1 いる 2 いない <小学…
の区分に該当する方の有無 カ) 家族(同居)構成 キ)<乳幼児>※小学校就学前 キ)<小学生> キ)<中学生> キ)<高齢者>※65歳以上 コ) 家…
の区分に該当する方の有無 カテゴリ 件数 割合 全 体 1,655 100.0 満足している 356 21.5 どちらかといえば満足している 818 …
の区分に該当する方の有無 <乳幼児>※小学校就学前 1 いる 2 いない <小学生> 1 いる 2 いない …
の区分に該当する方の有無 9.7404595664436897 <乳幼児> (n=1,356) 1 いる 139 2 いない 1217…
の区分に該当する方の有無 カテゴリ 件数 割合 全 体 1,396 100.0 満足している 320 22.9 どちらかといえば満足している 746 …
の区分に該当する方の有無 <乳幼児>※小学校就学前 1 いる 2 いない <小学生> 1 い…
の区分に該当する方の有無 キ)<乳幼児>※小学校就学前 カテゴリ 件数 割合 全 体 1388 100.0 いる 143 10.3 …
などを相談できる人の有無については、「いる」(58.3%)、「どちらか といえばいる」(24.9%)と回答した割合の合計が 83.2%となった。一方で「いない…
人と日本人との交流の有無については、平成 25 年度調査と 比較すると、「感じる」「どちらかといえば感じる」と回答した割合は 4.0%の減少(20.6% →…
悩みを相談できる人の有無については、「いる」(59.4%)、「どちらかといえばいる」(24.6%) と回答した割合の合計が84.0%となった。一方で「いない」…
905 障 有無 関 互 尊重 合 共 生 社会 障害 理由 差別 解消 推進 関 法律(障害者差別解消法)」と「岐阜県…
80) 障がいの有無に関らず、互いに尊重し合い、共に生きる社会をめざすため「障害 理由 差別 解消 推進 関 法律(障害者差別解消法) 岐阜県…
80)障がいの有無に関らず、互いに尊重し合い、共に生きる社会 をめざすため「障害を理由とする差別の解消の推進に関する 法律(障害者差別解消法)」と「岐…
の区分に該当する方の有無 <乳幼児>(n=1,446) 1 いる 176 2 いない 1,270 <小学生>(n=1,444) 1 いる 186…
の区分に該当する方の有無 <乳幼児>※小学校就学前 1 いる 2 いない <小学生> 1 いる 2 いない …
ところでの国際交流の有無については、「感じる」(9.3%)、「どちらかとい えば感じる」(13.4%)と回答した割合の合計が 22.7%となった。一方で「感じ…
人と日本人との交流の有無については、「感じる」(9.3%)、「どちらかとい えば感じる」(13.4%)と回答した割合の合計が 22.7%となった。一方で「感じ…
の区分に該当する方の有無 <乳幼児>(n=1,356) 1 いる 139 2 いない 1,217 <小学生>(n=1,356) 1 いる 163…
の区分に該当する方の有無 <乳幼児>※小学校就学前 1 いる 2 いない <小学生> …