育て 教育環境 高等教育 男女平等 生涯学習 健康 医療環境 福祉 障がい理解 防災 安全性 自然 環境 市⺠協働 就労環境 労働…
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育て 教育環境 高等教育 男女平等 生涯学習 健康 医療環境 福祉 障がい理解 防災 安全性 自然 環境 市⺠協働 就労環境 労働…
教育環境の充実 高等教育機関の機能の充実、活用 生涯学習の推進 歴史や文化の学びや伝承 多文化共生 国際交流 推進 高い評価(5) 低い評価(1) …
教育環境の充実 高等教育機関の機能の充実、活用 生涯学習の推進 歴史や文化の学びや伝承 多文化共生 国際交流 推進 高い評価(5) 低い評価(1) …
高等教育等の環境の充実したまちとしてのイメージについては、「思う」(6.1%)、「どちらかといえ ば思う」(20.6%)と回答した割合の合…
高等教育等の環境の充実したまちとしてのイメージについては、「思う」(6.7%)、「どちらかといえ ば思う」(25.1%)と回答した割合の合…
20歳未満 12 高等教育 高等教育等の環境の充実したまちとしてのイメージ(一般市民)については、「そう思う」(6.7%)、 「どちらかといえばそう思う…
男女 平等 高等教育等の環境の充実したまち 子どもの教育環境の充実したまち 子育てのしやすいまち 思う どちらかといえば思う どちらともいえない …
」(52.8%)、「高等教育等の 環境の充実したまち」(48.9%)となった。 9.2 2.8 11.2 9.3 8.2 45.6 …
男⼥が平等なまち 高等教育等の環境の充実したまち 子どもの教育環境の充実したまち 子育てのしやすいまち 思う どちらかといえば思う どちらともいえない …
1」 53 ウ 高等教育機関の機能の充実、活用(n=1,903) 「5」 58 「4」 307 「3」 1,183 「2」 288 「1」 67 エ…
3 2 1 ウ 高等教育機関の機能の充実、活用 5 4 3 2 1 エ 生涯学習の推進 5 4 3 2 1 オ 歴史や文化の学びや伝承 5 4 3 …
度 ③知の拠点である高等教育機関の充実や連携の推進 カテゴリ 件数 割合 全 体 1223 100.0 1 61 5.0 2 202 16…
活力のあるまち 高等教育等の環境の充実したまち 子どもたちがのびのび育つまち 子どもの教育環境の充実したまち 医療環境の充実したまち 子育て…
活力のあるまち 高等教育等の環境の充実したまち 子どもたちがのびのび育つまち 子どもの教育環境の充実したまち 医療環境の充実したまち 子育て…
活力 高等教育等の環境の充実したまち 子どもたちがのびのび育つまち 子どもの教育環境の充実したまち 医療環境 充実 子育てのしやす…
境が充実したまち 高等教育の環境が充実したまち 男女が平等なまち 生涯学習に取り組みやすいまち 元気で長生きできるまち 医療環境の充実したまち 高齢…
境が充実したまち 高等教育の環境が充実したまち 男女が平等なまち 生涯学習に取り組みやすいまち 元気で長生きできるまち 医療環境の充実したまち 高齢…
③知の拠点である高等教育機関の充実や連携の推進 現状の満足度 件数 割合 今後の優先度 件数 割合 全 体 1,238 100.0 全 体 1,22…
③知の拠点である高等教育機関の 充実や連携の推進 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1 ④一人ひとりを尊重するまちづくり 5 4 3 2 1 5 …
境の充実したまち 高等教育等の環境の充実したまち 男女平等なまち 生涯学習活動に取り組みやすいまち 元気で長生きできるまち 医療環境の充実したまち …