イド - [第2版] 令和2年3月 環 境 省 …
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イド - [第2版] 令和2年3月 環 境 省 …
自然と共生する循環型社会の実現へ ~企業養蜂によるSDGsの推進~ ー御社の自己紹介をお願いします。 ■中村さん 養蜂全般、蜂産品の製造・販売(はちみつ、ロ…
子どもと学校、家庭の連携で広げる取組の輪 ~学びによるSDGsの推進~ ー長良西小学校では、いつ頃から授業にSDGsを取り入れたのですか。 また、そのきっか…
えがく・うごく・かえる~SDGsを学んで未来を考え・行動し・変革しよう~ (第1回)「持続可能」ってどういう意味? 「持続可能」って、誰の何がつづくことな…
えがく・うごく・かえる~SDGsを学んで未来を考え・行動し・変革しよう~ (第2回)目標(ゴール)が沢山あるけれど何が大事なの? アイコンはわかりやすい!…
みんなが安心して暮らせる地域共生社会の実現へ ~医療・介護・福祉からSDGsを推進~ ー貴グループの紹介をお願いします。 ■山田さん 1925年に創業し、1…
SDGsマガジンも出版していらっしゃるそうですね。 ■島田さん 「CoReColor(コレカラー)」ですね。2020年度から作 成し、ショッピングモールで配…
ーし公表する岐阜市版 VLR を実施することにより、様々なステークホルダーとの連携 機会の創出につなげていく。 (3)全体計画の普及展開性 (…