どもたちには、1つの事柄を多角的に見る力をつけてほしい。 企業も、様々なSDGsの取組を進めています。例えば、授業で、ある市販カップ麺が容器にバイオマスカッ…
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どもたちには、1つの事柄を多角的に見る力をつけてほしい。 企業も、様々なSDGsの取組を進めています。例えば、授業で、ある市販カップ麺が容器にバイオマスカッ…
たちには、1つの 事柄を多角的に見る力をつけてほしい。 企業も、様々なSDGsの取組を進めています。例えば、授業で、あ る市販カップ麺が容器にバイオマスカ…
前から取り組んでいた事柄については、できるだけ遡って経過をみていくとよいでしょう。 2) 取組結果の評価とレポート作成 取組過程及び取組後に記録した結果…