て、自分だけでなく、周りのみんなのニーズを満たしていくことも大事です。 学生－「今だけでなく将来も、自分だけでなくみんなも」ということだね。 持続可能な社…
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2022年3月3日
第1回 「持続可能」ってどういう意味？ html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > SDGsの推進 > SDGsの取組のポイントを対話形式で解説します
2022年3月3日
#1 岐阜市立長良西小学校 教諭 原田先生・後藤先生 「西っ子はSDGsの学びを通して、ふるさとの未来を考えています」、PTA役員の皆さん 「親子でSDGsを学び、実際の行動につなげています」（2022年3月掲載） html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > SDGsの推進 > 岐阜市内企業等のSDGsの取組事例を紹介します
がしますが、実は身の周りに取組のタネがあるのですね。PTAでSDGs推進に取り組み、変化を感じましたか。 PTA役員さん まだ学校でSDGsを学んでいない低学…
2022年2月25日
「持続可能」ってどういう意味？（PDF版） （PDF 208.2KB） pdf
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自 分だけでなく、周りのみんなのニーズを満た していくことも大事です。 「今だけでなく将来も、自分だけでなくみ んなも」ということだね。 持続…
2022年2月28日
インタビュー記事（PDF版） （PDF 1.2MB） pdf
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がしますが、実は身の周りに取組の タネがあるのですね。PTAでSDGs推進に取り組み、変化を感じまし たか。 ■PTA役員さん まだ学校でSDGsを学んで…
