うだけど、アイコンは親しみやすいから、SDGsの普及に役立ちそうだね。 先生－ただ、目標2全文を読むと、飢餓以外の重要な目標（食料安全保障、栄養改善、持続可能…
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2022年3月3日
第2回 目標（ゴール）が沢山あるけれど何が大事なの？ html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > SDGsの推進 > SDGsの取組のポイントを対話形式で解説します
2022年2月28日
第2回 目標（ゴール）が沢山あるけれど何が大事なの？（PDF版） （PDF 313.6KB） pdf
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うだけど、アイコンは親しみやすいか ら、SDGsの普及に役立ちそうだね。 ただ、目標2全文を読むと、飢餓以外の重要 な目標（食料安全保障、栄養改善、持続…
2022年3月3日
#1 岐阜市立長良西小学校 教諭 原田先生・後藤先生 「西っ子はSDGsの学びを通して、ふるさとの未来を考えています」、PTA役員の皆さん 「親子でSDGsを学び、実際の行動につなげています」（2022年3月掲載） html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > SDGsの推進 > 岐阜市内企業等のSDGsの取組事例を紹介します
環境は、子どもたちが親しみやすい分野ですね。それから、6年生の「総合的な学習の時間」に、自分ごとに置き換えやすい地域の3つの課題「環境」「防災」「福祉」をテーマ…
2022年2月28日
インタビュー記事（PDF版） （PDF 1.2MB） pdf
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環境は、子どもたちが親しみやすい分野ですね。それ から、6年生の「総合的な学習の時間」に、自分ごとに置き換えや すい地域の3つの課題「環境」「防災」「福祉」…
