方に、SDGsへの想いや取組のあらましなどをお伺いしたインタビューの内容をご紹介します。 #1 岐阜市立長良西小学校 教諭 原田先生・後藤先生 「西っ…
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方に、SDGsへの想いや取組のあらましなどをお伺いしたインタビューの内容をご紹介します。 #1 岐阜市立長良西小学校 教諭 原田先生・後藤先生 「西っ…
変えるまちへ 障がいや障がいのある人に対する理解と配慮の啓発に努めるとともに、施設や道路、公共交通、情報の入手などに関する バリアフリー化を推進 互いの文…
どもたちに、学校で思いやりをもって友達に接して仲良くしようということも含まれています。そうした考え方を様々な世代にも広げていけたらいいなと思っています。 イン…
と思います。意見が言いやすく、挑戦しやすくなってきていると感じますね。私の子ども2人はいずれも大学生ですが、子どもたちにとっても住みやすい社会になってきているの…
介護だけでなく、障がいや子育て事業、その他の福祉事業など、いわゆる地域共生社会に関わる事業を幅広く行っていること、或いは、病院だけだった時代から、本業のゴール3…
おいて、歴史的な佇まいや文化・伝統を守り、継承していくため、ワークショップ等を通じてまちづくりに携わ る人の掘り起こしと育成を実施し、地域資源や魅力の発掘を図…
とで、起業を志すプレイヤーの増加を図る。 ・本市初の義務教育学校である藍川北学園でリアルを通して生きるをつくる探求学習のひとつとして提供される実践的なカリキュ…
訪れる人にとって賑わいや活力を実感できるまちとなることである。 地域資源を活用した『本物志向』のまちの魅力向上と経済活性化による持続可能な選ばれる都市づくり …
等に取り組み、やりたい・やりがいのある仕事や職業に就くことができる環境を通じて、企業や人を呼び込む必要がある。 ・本市における、産業構造(経済センサス)は第3…
足 どちらともいえない やや不満 不満 (n = 658) (n = 772) (n = 10) 58.0 71.3 36.4 25.5 54…
い え な い や や 不 満 不 満 49) 子育て(義務教育まで) 0 1 2 3 4 5 50) 文化芸術にふれる活動 0…
といえばやりがいはない やりがいはない 平成28年度 市民意識調査結果報告書 -89- 38.9 13.0 30.8 40.9 25.0 …
といえばやりがいはない やりがいはない (n=1,214) (n=1,467) (n=1,206) 25.2 28.7 28.1 …
すい 近所づきあいやコミュニティにまとまりがある ボランティア活動がしやすい 地域 会合 利用 施設 充実 買 物 日常生活 便利 市役…
といえばやりがいはない やりがいはない やりがいはある 関心がない n=1,098 n=1,077 n=1,492 n=1,636 …
といえばやりがいはない やりがいはない やりがいはある 関心がない n=1,492 n=1,098 n=1,109 n=2,120 …
すい 近所づきあいやコミュニティにまとまりがある ボランティア活動がしやすい 地域 会合 利用 施設 充実 買 物 日常生活 便利 市役…
ツ 近所づきあいやコミュニティのまとまりがある地域(n=1,984) 「5」 69 「4」 372 「3」 1,057 「2」 400 「1」 86 …
ツ 近所づきあいやコミュニティのまとまりがある地域 5 4 3 2 1 テ ボランティア活動のしやすい地域 5 4 3 2 1 ト 地域の会合に利…
18 事務所窓口ワイヤレスコール導入事業 市民生活部 ① 感染防止対策として、市内各事務所にワイヤレスコールを導入し、待合ス ペースで来庁者が長時間滞在す…