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2025年4月4日

(参考)岐阜市の取り組み (PDF 2.8MB) pdf

科センター方式による低学年からの専門的な学びの場の創出 (ホームルームから各教科専用の教室へ児童生徒が移動し、学ぶ) (2)ホームルームでの異学年による学び…

2022年2月28日

インタビュー記事(PDF版) (PDF 1.2MB) pdf

DGsを学んでいない低学年の子どもた ちも、SDGsを口にするようになりましたね。 PTAとしては、子どもたちが学校でSDGsを学ぶだけでなく、保護 者に…