課 外国籍児童生徒の市立学校への編入について 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒を学校へと受け入れる体制が十分に整っていないため…
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課 外国籍児童生徒の市立学校への編入について 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒を学校へと受け入れる体制が十分に整っていないため…
トの活用~ 全ての児童生徒が持つ端末上で活用できる「学習支援ソフト」を導入することで、子どもたち1人1人の自律的な学び直し・解き直しによりそれぞれのつまづきを…
本市では、不登校児童・生徒への対応を図るため相談員の配置や適応指導教室の設置等様々な施策を行ってきた結果、現在不登校児童等の増加に歯止めがかかっている。さら…
「外国籍児童生徒の市立学校への編入」 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒に2・3ヶ月ほどの期間で、学校に編入するための日本…
と 担当課 外国籍児童生徒の市立学校への編入に ついて 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒を学 校へと受け入れる体制が十分に整ってい…
取り組んでいる学校の児童・生徒さんに発表をしてもらうコーナーがあるのですが、それを聴いた他の子どもたちが、「同年代の子どもたちがやっているのはすごく刺激になる」…
推進計画」を策定し、児童生徒が自ら探究し発信する力を身に付け、学びと社会のつながりの 実感を持てるようにするとともに、教職員においては、児童生徒により深く向き…
的整備を実現し、 児童生徒の学びと成⻑を保障する「未来の学校」の第⼀歩とします。 【事業の内容】 (1)個別最適な学び・協働的な学びの⼀体的な推進 普通…
たが、今後はさらに、児童生徒の適性や発達段階に応じながら、「小学校卒業段階で英語を使って簡単な会話やふるさと自慢をすることができる」児童の育成をめざし、小学校第…
推進計画」を策定し、児童生徒が自ら探究し発信する力を身に付け、学びと社会のつながりの 実感を持てるようにするとともに、教職員においては、児童生徒により深く向き…
実施することにより、児童生徒一人ひとりが岐阜市の自然・歴史・伝統文化・産業・くらし等を深く理解し、 岐阜市で活躍する様々な人の生き方に触れる。そうすることで、…
人数は、教職員を除く児童生徒及び園児の数 ④保護者 - - - R6.4 R7.3 実施施設数 70校、2園 市ホームページ 8 公立保育所給食費…
、特別支援学校2校の児童生徒に牛乳 を提供できるよう岐阜市学校給食会に対 して補助金交付を実施。(牛乳265,500本 等) 児童生徒の栄養補給を行うこ…
別支援学校、幼稚園の児童・生徒・教職員 R5.4.1 R6.3.31 616,045,968 616,045,968 - …
別支援学校、幼稚園の児童・ 生徒・教職員 R4.4.1 R5.3.31 552,248,388 552,248,388 オンライン学習支援等を実施する…
推進計画」を策定し、児童生徒が自ら探究し発信する力を身に付け、学びと社会のつながりの 実感を持てるようにするとともに、教職員においては、児童生徒により深く向き…
組んでいる学校 の児童・生徒さんに発表をしてもらうコーナーがあるのですが、そ れを聴いた他の子どもたちが、「同年代の子どもたちがやっている のはすごく刺激…
①岐阜特別支援学校の児童生徒の登校時のスクールバス 運行において、車内での三密を避けるため、スクールバ スの増便を行う。 ②大型バス3台の委託料、バス介助…
度を構築 ►学校の児童生徒と企業を繋ぎ、共に地域の課題解決について話し合う ⇒魅力ある地元企業のPR、将来の担い手育成、 シビックプライドとWell-bei…
▶小中学校の不登校児童生徒の出現率は全国に比して高く、その 数はこの10年間で約50%増加している。状況が深刻な中学生の 主な要因は友人関係や学業不振、家…