1 岐阜市立長良西小学校 教諭 原田先生・後藤先生 「西っ子はSDGsの学びを通して、ふるさとの未来を考えています」、PTA役員の皆さん 「親子でSDGsを学び…
ここから本文です。 |
1 岐阜市立長良西小学校 教諭 原田先生・後藤先生 「西っ子はSDGsの学びを通して、ふるさとの未来を考えています」、PTA役員の皆さん 「親子でSDGsを学び…
1 岐阜市立長良西小学校 教諭 原田先生・後藤先生 「西っ子はSDGsの学びを通して、ふるさとの未来を考えています」、PTA役員の皆さん 「親子でSDGsを学び…
、市内の企業や団体、学校の皆さんの先導的な取組を紹介しています。 ぜひご覧いただき、持続可能な岐阜市をつくるために、どんなまちを目指し、わたしたちは何に取り組…
ですが、将来、地域の学校の子どもたちに、養蜂現場を見ていただく「学びの場」をつくりたいです。また、弊社の施設ではありませんが、岐阜市畜産センター公園の敷地内にあ…
めに、不登校児童等が学校へ復帰する際の阻害要因である学習の遅れを解消し、学習への自信や意欲を育むことをめざして、通級式の「ぎふ・学びの部屋」を設置する。その中で…
通学できるよう地域・学校・PTA・教育委員会・警察・交通安全協会等との協働により、安全対策を実施し、将来を担う子どもたちをはじめ、すべての方々の安全・安心な道路…
外国籍児童生徒の市立学校への編入について 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒を学校へと受け入れる体制が十分に整っていないため、編入…
外国籍児童生徒の市立学校への編入」 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒に2・3ヶ月ほどの期間で、学校に編入するための日本語が指導できる…
の皆様や、地域団体・学校・企業などたくさんのパートナーと協力してSDGsの更なる普及啓発を図ることを目的として、あなたの考えるSDGs未来都市岐阜市にふさわしい…
学生( 大学生、専門学校生、高校生など) 160 7.0 無職( 専業主婦(主夫)、年金生活者、失業中の方など) 484 21.0 回答しない 37 1.6…
23)大学や専門学校などの教育環境の充実したまちだと思いますか。 n=2,286 4.7 4.2 3.6 19.2 16.5 13.1 39.…
、大学教員を岐阜市立学校の校内研修会等に講師派遣するなど岐阜市の学びをさらに深化させ、また、愛知教育大学の学生が岐阜市立学校で学校体験活動を行うなど大学生の実践…
岐阜市立三里小学校の児童の皆さんに向けて出前講座を行いました(2024年12月10日) 岐阜市立三里小学校の6年生の皆さん(134名)が参加する出前講座…
副座長 徳広 圭子(学校法人聖徳学園岐阜聖徳学園大学短期大学部) 委 員 若森 信一(株式会社十六銀行) 委 員 川瀬 勝義(岐阜信用金庫) 委 員…
大学・研究機関 学校法人聖徳学園 岐阜聖徳学園大学短期大学部 幼児教育学科教授 徳 広 圭 徳 広 と く ひ ろ 圭 子 け い こ …
に。6 年後、地元小学校が どうなるか心配。 ・高齢化が進む中、地元地域の方々が元気に過ごせるよう、公民館活動などを積極的に推 奨している。講座などを通…
出典:令和 3 年度学校基本調査(岐阜県) 表 7 圏域の高等教育機関 …
区の概要 本市の小学校では、これまで、総合的な学習の時間等に英語活動を実施してきたが、今後はさらに、児童生徒の適性や発達段階に応じながら、「小学校卒業段階で英…
は、岐阜市立長良西小学校や岐阜大学教育学部附属小中学校など、岐阜市内で積極的にSDGsに取り組んでいる学校の児童・生徒さんに発表をしてもらうコーナーがあるのです…
ある。自治会連合会、学校やPTA、警察など様々な立場の人が連携しなが ら、自分たちの住む地域について、主体的に考えていく仕組みの構築が課題となる。 【若年層…