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ナポータルを使えない子どもはどのように申請すればよいでしょうか？ Q.キャッシュレス決済での申し込みであれば5,000ポイントを受け取れるとのことでし…

ナポータルを使えない子どもはどのように申請すればよいでしょうか？ ページ番号1040133　 更新日 令和8年6月3日…

【担当部署】 　子ども未来部子ども保育課（058－214－7826）   母子生活支援施設光熱費高騰対策支援事業 【概要】 　物価高騰等の中…

ズを実施し、参加した子どもたちはSDGsと防災について学びました。「SDGsアクションチャレンジ」イベントを実施しました（2025年6月18日～11月15日） …

ジャパン株式会社は、子どもの教育・子育て、安全・安心なまちづくり、福祉・健康、産業振興、SDGsの推進などの分野で包括的な連携と協力関係を築き、活力ある地域社会…

学路安全対策事業 子ども達が安心して通学できるよう地域・学校・PTA・教育委員会・警察・交通安全協会等との協働により、安全対策を実施し、将来を担う子どもたちを…

課 外国籍児童生徒の市立学校への編入について 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒を学校へと受け入れる体制が十分に整ってい…

9 外国籍児童生徒の市立学校への編入について 学校に編入する前に、2～3カ月ほどの期間で、学校に編入するための日本語が指導できる学習塾等を紹…

見守り端末を所持した児童が、まちなかに設置された見守りスポットや、見守り人アプリをスマートフォン等にダウンロードした見守り人、見守りタクシー等とすれ違ったときに…

岐阜市立日野小学校の児童の皆さんに向けて出前講座を行いました（2025年9月19日） 岐阜市立日野小学校の6年生の皆さん（68名）が参加する出前講座において、…

暮らし 児童待機数は低水準で、子育てをしながら働く環境。病院数、医師数は他圏域と比べ高水準。 医療機関へのアクセス性は非常に良い。 通勤時間は短…

」を導入することで、児童が安全に登下校し、児童及びその保護者が安心して生活することができる環境を整備することを目的とし、見守りサービスの導入に関する協定を締結し…

す。 　また、幼い子どもを乗せるキャラクターカートをどこに置けば親御さんの使い勝手がよくなるかなども考えて提案しました。 －SDGsのゴール5は「ジェンダー…

会と愛知教育大学は、子どもの健やかな成長、教職員の資質・能力の向上及び学生の実践力育成等の相互連携に関する協定を締結しました。今後は、大学教員を岐阜市立学校の校…

グ ラムを体験した子どもたち からのフィードバックを事 業内容に反映 【役割】地元の関連企業 とマッチング、融資相談 【意見・改善方策】地元な ら…

し、本市の未来を担う子どもたちへの独自の地域学として、歴史や文化、自然といった郷土の魅力に直接触れ、地域の様々な人と関わりな がら自分の住む地域を学び、地域社…

反映 【役割】児童や保護者へ の情報提供 【意見・改善方法】提供し た情報に対するフィード バックを事業内容に反 映。 地区別ワークショップの…

市のアンケート調査（子ども・子育て支援に 関するニーズ調査報告書）では、母親の約４割が「以前は就労していたが、現在は就労していない」と回答しており、出産・育児…

・障がい者の支援 子ども・青少年の育成 環境保全・リサイクル 地域防災・災害対策 地域の活性化、市民サービスの向上 シティプロモーション モビリティ…

世帯×30千円 　子ども加算　　　　　　　　　　　　　3,487人×20千円 　定額減税を補足する給付（うち不足額給付）の対象者 　　　　　　　　　　　　…