もとその教育に関わる当事者である学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、一人ひとりが価値ある大切な存在として 互いに認め合う教育を推進 子どもが心身とも…
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もとその教育に関わる当事者である学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、一人ひとりが価値ある大切な存在として 互いに認め合う教育を推進 子どもが心身とも…
・子育てや介護などの当事者の満足度が高いというデータがあるが、当事者以外の方に対 して、こうしたデータがあることをアピールしていくとよい。 2 …
から、女性に関して、当事者の意見をお届けすれば、企業や自治体も変わっていくにちがいない、そう思って活動しています。今はイベントの出店者を女性に限定していますが、…
もとその教育に関わる当事者である学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、一人ひとりが価値ある大切な存在として 互いに認め合う教育を推進 ▪子どもが心身と…
もとその教育に関わる当事者である学校・家庭・地域の誰もが生命の尊厳を理解し、一人ひとりが価値ある大切な存在として互いに 認め合う教育を推進 ▪子どもが心身と…
・戦略全体として、当事者の考えを取り入れるという観点が大事だと思う。今回、小中学 生の考えを聞いたという説明があったが、他人事として「こういうまちになったら…
、女性 に関して、当事者の意見をお届けすれば、企業や自治体も変わって いくにちがいない、そう思って活動しています。今はイベントの出 店者を女性に限定してい…
ライド(まちづくりの当事者意識を伴うまちに対する誇り)とWell-being(身体的・精神的・ 社会的に良好な状態)を醸成する取組を進めることにより、持続可能…
ち まちづくりの当事者意識を伴うまちに対する誇りである「シビックプライド」と、身体的・精神 的・社会的に良好な状態である「Well-being」が醸成され…