不登校生徒を対象とした「ぎふ・学びの部屋」特区 ページ番号1006777 更新日 令和3年9月9日 印刷大きな…
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2021年9月9日
不登校生徒を対象とした「ぎふ・学びの部屋」特区 html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > 構造改革特区・地域再生 > 構造改革特区の取り組み > 構造改革特区の取り組み一覧
2025年8月5日
地方創生応援税制（企業版ふるさと納税） html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > 総合戦略の推進
備事業 不登校児童生徒が自分らしく学び、将来の自立を目指せるように、市内中学校に「校内フリースペース」を整備し、草潤中学校のノウハウを生かした支援体制を市内学…
2024年6月4日
岐阜市オリジナルSDGsロゴについて html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > SDGsの推進
の審査の後、市内小中学生による投票により、次のとおり決定しました。採用作品【最優秀賞】 ＜コンセプト＞ 岐阜市（Gifu City）の頭文字「G」をベースに…
2025年6月13日
課題解決に協力いただけるパートナーの募集 html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進
外国籍児童生徒の市立学校への編入について 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒を学校へと受け入れる体制が十分に整っていない…
2025年4月4日
NOBIプロジェクト連携事業（ファッション分野の連携） html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > 一宮市との連携 ～NOBI（のーび）プロジェクト～
阜市立女子短期大学の学生が「BISHU THE SHOW」に出演 岐阜市立女子短期大学の学生が、BISHU FES.ファッションショー「BISHU THE S…
2025年6月19日
寄付基金「Policy Fund」を活用した課題解決策の募集 html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進
「外国籍児童生徒の市立学校への編入」 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒に2・3ヶ月ほどの期間で、学校に編入するための日本語が…
2025年8月4日
資料編 市民意識調査集計結果 （PDF 345.9KB） pdf
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166 7.2 学生( 大学生、専門学校生、高校生など) 160 7.0 無職( 専業主婦（主夫）、年金生活者、失業中の方など) 484 21.0 回答…
2025年8月4日
令和7年度市民意識調査結果報告書 （PDF 2.6MB） pdf
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民基本台帳登録者（中学生を除く）調査対象 住民基本台帳より 対象者7,000人 を単純無作為抽出した上で葉書を郵送し、 オンライン上で回答いただく。 ※ …
2024年10月15日
岐阜市教育委員会が愛知教育大学と相互連携に関する協定を締結しました（2024年10月8日） html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > 官民連携の取組 > 主な連携実績
資質・能力の向上及び学生の実践力育成等の相互連携に関する協定を締結しました。今後は、大学教員を岐阜市立学校の校内研修会等に講師派遣するなど岐阜市の学びをさらに深…
2024年2月11日
NOBIプロジェクト連携事業（ファッション分野の連携） html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > 一宮市との連携 ～NOBI（のーび）プロジェクト～
て岐阜市立女子短期大学生活デザイン学科ファッション専修（現デザイン環境学科 ファッション領域）の学生が毎年継続して参加している、一宮地場産業ファッションデザイン…
2024年12月23日
これまでに実施した講座の様子を紹介します html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > SDGsの推進 > 岐阜市におけるSDGsの取組を紹介します > 職員によるSDGs講座
岐阜市藍川東中学校の生徒の皆さんに向けて出前講座を行いました（2023年9月4日） 岐阜市立藍川東中学校の2年生の皆さん（49名）が参加する出前講座において、…
2023年12月20日
イベント html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > SDGsの推進 > 岐阜市におけるSDGsの取組を紹介します
ー（CeNCER）の学生の皆さんと一緒に、SDGs推進イベント「SDGsアクション」を開催しました。 参加した子どもたちは、SDGsの概要について学び、「SD…
2024年6月14日
東京大学先端科学技術研究センター主催の連携協定自治体マルシェに出展しました！（2024年6月8日） html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > 官民連携の取組 > 主な連携実績
研究成果の発表、小中学生向けのイベントなどを開催 連携協定自治体マルシェについて キャンパス公開に合わせて先端研地域共創ラボ主催で開催される観光・物…
2025年2月12日
令和6年度 岐阜市未来のまちづくり懇談会 議事録 （PDF 403.5KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > 総合戦略の推進 > 岐阜市未来のまちづくり懇談会
・最近の学生は起業する人も増えてきている。そういう人たちのサポートも重要。 ・食べるための環境整備やサービスの提供に行政が介入する必要があ…
2025年2月12日
令和6年度 岐阜連携都市圏ビジョン懇談会 （PDF 301.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進
スクール構想推進、生徒指導等 については、情報をひとつの市町にとどめず、圏域で情報交換するこ とが重要であるため、非常に有効な取組である。 【新…
2025年3月27日
第2期 岐阜連携都市圏ビジョン（第2回改定）（令和7年3月27日） （PDF 4.3MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進
機関ホームページ（※学生数は、令和 3 年度当初値） (単位：人) 市町 主な学部，学科等 学生数 大学 薬学部 659 大学院 薬学研究科 102 …
2022年3月3日
第2回 目標（ゴール）が沢山あるけれど何が大事なの？ html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > SDGsの推進 > SDGsの取組のポイントを対話形式で解説します
！目標全文も読もう！学生－SDGsに関する新聞記事などで、よく上記を目にするけれど、これが目標（ゴール）なの？ 先生－国連が管理する目標のアイコンですね。…
2022年3月3日
第1回 「持続可能」ってどういう意味？ html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > SDGsの推進 > SDGsの取組のポイントを対話形式で解説します
つづくことなの？ 学生－最近、SDGs、「持続可能な開発目標」という言葉をよく耳にするけれど、「持続可能」は「誰の・何がつづく」ことなの？ 先生－「持続可能…
2021年9月9日
岐阜発「英語でふるさと自慢」特区 html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > 構造改革特区・地域再生 > 構造改革特区の取り組み > 構造改革特区の取り組み一覧
、今後はさらに、児童生徒の適性や発達段階に応じながら、「小学校卒業段階で英語を使って簡単な会話やふるさと自慢をすることができる」児童の育成をめざし、小学校第3学…
2022年3月3日
#1 岐阜市立長良西小学校 教諭 原田先生・後藤先生 「西っ子はSDGsの学びを通して、ふるさとの未来を考えています」、PTA役員の皆さん 「親子でSDGsを学び、実際の行動につなげています」（2022年3月掲載） html
カテゴリ市政情報 > 市の政策と計画 > 地方創生・SDGsの推進 > SDGsの推進 > 岐阜市内企業等のSDGsの取組事例を紹介します
学校で使ったものも中学生になると使わなくなります。たまたまネットニュースでマーブルクレヨンの取組を観まして、使用済のクレヨンを捨てずに使う方法はよいなと考えたも…
