め続けられる取組を推進 学校や公民館等を拠点としながら、学校・家庭・地域が一体となり、コミュニティ・スクールや 地域学校協働活動等を活かした人材育成とコミュ…
ここから本文です。 |
め続けられる取組を推進 学校や公民館等を拠点としながら、学校・家庭・地域が一体となり、コミュニティ・スクールや 地域学校協働活動等を活かした人材育成とコミュ…
重要。 ・進学において東京等の都心部に流出することは避けられないが、魅力的な仕事があれ ば、岐阜に戻ってくる若者も増えるのでは。 ・民間企業の持…
増減率で表したもの。進学や就職、子 育て等ライフイベントをきっかけとした転入出の傾向を可視化することができる。 -0.30% -0.20% -0.10…
3 4 子どもの進学の都合 1 10 周囲の環境の都合 4 5 住宅 都合 11 11 その他 10 6 結婚 24 2) 岐阜市に対して愛着…
転勤 4 子どもの進学の都合 5 住宅の都合 6 結婚 7 離婚 8 両親または子どもと同居または近くに住むため 9 家族から独立す…
ど も の 進 学 の 都 合 転 勤 転出者 結 婚 両 親 ま た は 子 ど も と 同 居 ま た …
市民 交流 協働 促進 学校教育の充実 教育環境の充実 高等教育機関の機能の充実、活用 生涯学習の推進 歴史や文化の学びや伝承 スポーツの推進 多…
要。 ・圏域外へ進学すると地元へ戻ってこない。勤めたい企業がないと聞く ため、魅力ある勤め先を育てていってもらいたい。 (2)重要業績評価指標(KPI…