トしました。養蜂との関わりは明治時代に遡ります。海外から日本にセイヨウミツバチを使った近代養蜂が入って来て、弊社で材木を使用した養蜂資材を作り始めました。その後…
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トしました。養蜂との関わりは明治時代に遡ります。海外から日本にセイヨウミツバチを使った近代養蜂が入って来て、弊社で材木を使用した養蜂資材を作り始めました。その後…
があり、様々な目標と関わり合っていましたが、子どもたちの中には、同じく目標3を真ん中に置きつつも、市の職員さんと異なる目標につないだ子もいました。1つの目標には…
SDGsとの具体的な関わりを教えていただけますか。 島田さん 私たちの活動をSDGsに落とし込んで紹介します。まず、目標5「ジェンダー平等を実現しよう」に関し…
であるなど、地域との関わりが定住意向に関係しており、定住人口を増やすためには、地域との深い関 わりを持ちやすいまちづくりを進める必要があることがわかる。 …
れ、地域の様々な人と関わりながら自分の住む地域の学びを深め、郷土 愛の醸成を図る取組みを推進する。 また、市外の方も含め、市民に本市の魅力に触れてもらえる…
地域の商店や専門家と関わりながら、企画から販売までを経験できる教育プログラムを中学校のカリキュラムに落とし込み、お金を切り口としたアントレプ レナーシップ教育…
まちづくりにどの程度関わりたいと思いますか。 (該当する番号すべてに○をつけてください。) 1 地域のまちづくりに関する情報を入手し、勉強したい 2 …
8)まちづくり活動に関わりたいと思いますか。 1 思う 2 どちらかといえば思う…
まちづくりにできれば関わりたいが、余裕がない 807 51.0 地域のまちづくりに関心がない 341 21.6 その他 83 5.2 カテゴリ 件数 割合…
8)まちづくり活動に関わりたいと思いますか。*性別 全 体 思う どちらかといえば思う どちらともいえない どちらかといえば思わない 思わない …
8 まちづくり活動に関わりたいと思いますか。 n=1,637 7.0 6.1 26.2 24.6 25.3 31.3 18.6 15.2 2…
多くの多様な人々が関わり、訪れたくなる都市をつくる 地域への愛着につながるふるさと教 育の推進 子どもたちにとって教育環 境の充実したまちだ…
8)まちづくり活動に関わりたいと思いますか カテゴリ 件数 割合 全 体 1637 100.0 思う 109 6.7 どちらかといえば思う…
づくりにできれば関わりたいが、余裕がない」(57.8%)となり、次いで、「地域のまちづくりに関する 情報を入手し、勉強したい」(15.8%)、「地域の美…
まちづくりにできれば関わりたいが、 余裕がない 1,088 2 地域 関 講演会 意見 交換会などに参加したい 151 6 地…
多くの多様な人々が関わり、訪れたくなる都市をつくる 123 子どもたちにとって教育環境 の充実したまちだと思うと回 答した人の割合 52.8%以上 …
︓多くの多様な人々が関わり、訪れたくなる都市をつくる 転入者数 11,964人 △UP 11,514人 12,372人 +408人 +858人 ◎ 歩⾏者・…
るため、継続的 に関わり、地域で見守ることができるような暮らしやすいまちづくりを考え る必要があると思う。 ・どうしても外に出ることができない子どもや難…
されることで、本市に関わりたいと思う人の増加も見込まれ、将来的な定住人 口、関係人口の拡大につながるため、本市が有する魅力的な地域資源を、様々なデジタル技術や…
まし た。養蜂との関わりは明治時代に遡ります。海外から日本にセイヨ ウミツバチを使った近代養蜂が入って来て、弊社で材木を使用した 養蜂資材を作り始めました…