本文へ

活用～ 全ての児童生徒が持つ端末上で活用できる「学習支援ソフト」を導入することで、子どもたち1人1人の自律的な学び直し・解き直しによりそれぞれのつまづきを克服…

外国籍児童生徒の市立学校への編入について 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒を学校へと受け入れる体制が十分に整っていないため、編…

「外国籍児童生徒の市立学校への編入」 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒に2・3ヶ月ほどの期間で、学校に編入するための日本語が…

研究成果の発表、小中学生向けのイベントなどを開催 連携協定自治体マルシェについて キャンパス公開に合わせて先端研地域共創ラボ主催で開催される観光・物…

資質・能力の向上及び学生の実践力育成等の相互連携に関する協定を締結しました。今後は、大学教員を岐阜市立学校の校内研修会等に講師派遣するなど岐阜市の学びをさらに深…

て岐阜市立女子短期大学生活デザイン学科ファッション専修（現デザイン環境学科　ファッション領域）の学生が毎年継続して参加している、一宮地場産業ファッションデザイン…

ー（CeNCER）の学生の皆さんと一緒に、SDGs推進イベント「SDGsアクション」を開催しました。 参加した子どもたちは、SDGsの概要について学び、「SD…

岐阜市藍川東中学校の生徒の皆さんに向けて出前講座を行いました（2023年9月4日） 岐阜市立藍川東中学校の2年生の皆さん（49名）が参加する出前講座において、…

！目標全文も読もう！学生－SDGsに関する新聞記事などで、よく上記を目にするけれど、これが目標（ゴール）なの？ 先生－国連が管理する目標のアイコンですね。…

学校で使ったものも中学生になると使わなくなります。たまたまネットニュースでマーブルクレヨンの取組を観まして、使用済のクレヨンを捨てずに使う方法はよいなと考えたも…

つづくことなの？ 学生－最近、SDGs、「持続可能な開発目標」という言葉をよく耳にするけれど、「持続可能」は「誰の・何がつづく」ことなの？ 先生－「持続可能…

山田さん　はい、小学生向けのイベントとして2020年から始めました。コロナ禍で急遽オンライン開催に切り替えましたが、そのおかげで県外からの参加もあり、関心の高…

派生して、岐阜大学の学生さんと連携してガイドブックも作りました。そこでの経験を就職に結びつけた学生さんもいますよ。企業からも協賛をいただいています。私たちと学生…

117 7.6 学生( 大学生、専門学校生、高校生など) 67 4.4 無職( 専業主婦（主夫）、年金生活者、失業中の方など) 550 35.9 回答し…

民基本台帳登録者（中学生を除く） （4） 調査方法 住民基本台帳より対象者 3,500 人を単純無作為抽出した上で、調査票（137～145 ページ…

いない ＜小学生＞ 1 いる 2 いない ＜中学生＞ 1 いる 2 いない ＜高齢者＞※…

指導課 外国籍児童生徒の市立学校への編⼊ について 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒を学 校へと受け⼊れる体制が十分に整っていない…

その他就業者 学 生 無 職 そ の 他 参加している ときどき参加している あまり参加していない 参加していない 関心はあるが機会がない 関心が…

乳幼児、小学生、中学生、高齢者のいる世帯とのクロス集計 ｎ=954 5.0 20.5 …

乳幼児、小学生、中学生、高齢者のいる世帯とのクロス集計 n=949 職業別構成とのクロ…