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つづくことなの？ 学生－最近、SDGs、「持続可能な開発目標」という言葉をよく耳にするけれど、「持続可能」は「誰の・何がつづく」ことなの？ 先生－「持続可能…

外国籍児童生徒の市立学校への編入について 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒を学校へと受け入れる体制が十分に整っていないため、編…

「外国籍児童生徒の市立学校への編入」 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒に2・3ヶ月ほどの期間で、学校に編入するための日本語が…

阜市立女子短期大学の学生が「BISHU THE SHOW」に出演 岐阜市立女子短期大学の学生が、BISHU FES.ファッションショー「BISHU THE S…

資質・能力の向上及び学生の実践力育成等の相互連携に関する協定を締結しました。今後は、大学教員を岐阜市立学校の校内研修会等に講師派遣するなど岐阜市の学びをさらに深…

活用～ 全ての児童生徒が持つ端末上で活用できる「学習支援ソフト」を導入することで、子どもたち1人1人の自律的な学び直し・解き直しによりそれぞれのつまづきを克服…

岐阜市藍川東中学校の生徒の皆さんに向けて出前講座を行いました（2023年9月4日） 岐阜市立藍川東中学校の2年生の皆さん（49名）が参加する出前講座において、…

研究成果の発表、小中学生向けのイベントなどを開催 連携協定自治体マルシェについて キャンパス公開に合わせて先端研地域共創ラボ主催で開催される観光・物…

機関ホームページ（※学生数は、令和 3 年度当初値） (単位：人) 市町 主な学部，学科等 学生数 大学 薬学部 659 大学院 薬学研究科 102 …

て岐阜市立女子短期大学生活デザイン学科ファッション専修（現デザイン環境学科　ファッション領域）の学生が毎年継続して参加している、一宮地場産業ファッションデザイン…

ー（CeNCER）の学生の皆さんと一緒に、SDGs推進イベント「SDGsアクション」を開催しました。 参加した子どもたちは、SDGsの概要について学び、「SD…

担当課 外国籍児童生徒の市立学校への編入に ついて 日本語が話せない・書けない、小学校中学年以上の児童生徒を学 校へと受け入れる体制が十分に整っていない…

備を実現し、 児童生徒の学びと成⻑を保障する「未来の学校」の第⼀歩とします。 【事業の内容】 （１）個別最適な学び・協働的な学びの⼀体的な推進 普通教室…

・最近の学生は起業する人も増えてきている。そういう人たちのサポートも重要。 ・食べるための環境整備やサービスの提供に行政が介入する必要があ…

！目標全文も読もう！学生－SDGsに関する新聞記事などで、よく上記を目にするけれど、これが目標（ゴール）なの？ 先生－国連が管理する目標のアイコンですね。…

計画」を策定し、児童生徒が自ら探究し発信する力を身に付け、学びと社会のつながりの 実感を持てるようにするとともに、教職員においては、児童生徒により深く向き合う…

学校で使ったものも中学生になると使わなくなります。たまたまネットニュースでマーブルクレヨンの取組を観まして、使用済のクレヨンを捨てずに使う方法はよいなと考えたも…

スクール構想推進、生徒指導等 については、情報をひとつの市町にとどめず、圏域で情報交換するこ とが重要であるため、非常に有効な取組である。 【新…

不登校生徒を対象とした「ぎふ・学びの部屋」特区 ページ番号1006777　 更新日 令和3年9月9日 印刷大きな…

山田さん　はい、小学生向けのイベントとして2020年から始めました。コロナ禍で急遽オンライン開催に切り替えましたが、そのおかげで県外からの参加もあり、関心の高…