族化の進展やコミュニティへの帰属意識の希薄化などから、育児への不安を抱 え、孤立している家庭が少なくありません。地縁による人のつながりや地域ぐるみで子ども …
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族化の進展やコミュニティへの帰属意識の希薄化などから、育児への不安を抱 え、孤立している家庭が少なくありません。地縁による人のつながりや地域ぐるみで子ども …
族化の進展やコミュニティへの帰属 意識が希薄化しているため、地縁による人 のつながりや地域ぐるみで子どもを見守 る体制づくりを進め、地域全体で子どもを …
生に大学生等のボランティ アを派遣し、さまざまな悩み相談や話し相手、学習支援や進学相談等、生活面の指導や学習習慣 の定着の支援に取り組みます。 145 …
8 か月頃のマタニティサポート 面談、生後 4 か月までの乳児家庭全戸訪問での面談等において、必要な支援につなぐ伴走 型相談支援を行います。また、子育て中…
族化の進展やコミュニティへの帰属意識の希薄化などから、育児への不安を抱 え、孤立している家庭が少なくありません。地縁による人のつながりや地域ぐるみで子ども …
■コミュニティ・スクール(学校運営協議会) 保護者や地域住民等が一定の権限を持って学校運営に参画することを通じ、地域に開かれ、信頼される 学校づ…
子育て支援のボランティアの育成 ※2 (子育て支援ボランティア) その他 わからない・特にない 無回答 地域で子どもや子育て世帯を見守るために必要な…
を対象に大学生ボランティアが家庭を訪問し、生活習慣の獲得や学 習習慣の定着をめざします。 122 公民館活動による児童の育成 50 の公民館にて開…
の進展や地域コミュニティへの帰属意識の薄れ等から、育児への不安を抱え、孤立 化している家庭が少なくありません。地縁による人のつながりや地域ぐるみで子どもを見守…
■コミュニティ・スクール(学校運営協議会) 保護者や地域住民等が一定の権限を持って学校 運営に参画することを通じて、地域に開かれ、信 頼される…