い、児童生徒の意見も取り入れることで、さらなる内容の充実 をめざします。 18 生徒が主体的に考え創る学校生活 生徒自身が考え、意見を出すことを通…
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い、児童生徒の意見も取り入れることで、さらなる内容の充実 をめざします。 18 生徒が主体的に考え創る学校生活 生徒自身が考え、意見を出すことを通…
い、児童生徒の意見も取り入れることで、さらなる内容の充実 をめざします。 18 生徒が主体的に考え創る学校生活 生徒自身が考え、意見を出すことを通…
みなさんの意見も取り入れながら、さらに 内容を充実させていくため、取り組みNo.17 「ぎふ MIRAI's」に、「学習内容については、 アンケート等…
的とした少人数指導を取り入れ、習熟度別・課題別など少 人数を生かす学習指導の工夫改善に取り組み、一人ひとりに応じたきめ細かな指導法を開発しま す。 4 …
的とした少人数指導を取り入れ、習熟度別・課題別など少 人数を生かす学習指導の工夫改善に取り組み、一人ひとりに応じたきめ細かな指導法を開発しま す。 4 …