新しく採択された教科書に準じて、“主体的・対話的で深い学び”等の授業改善の視点を位置付 けた「指導と評価の計画」を作成し、各小・中学校に配布します。これに…
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新しく採択された教科書に準じて、“主体的・対話的で深い学び”等の授業改善の視点を位置付 けた「指導と評価の計画」を作成し、各小・中学校に配布します。これに…
matics)等の各教科での学習を実社会で の問題発見・解決にいかしていくための教科横断 的な教育。ステム教育。 ■青少年育成市民会議 次代を…
新しく採択された教科書に準じて、“主体的・対話的で深い学び”等の授業改善の視点を位置付 けた「指導と評価の計画」を作成し、各小・中学校に配布します。これに…