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解決をする中、座学ではなくフィールドワーク、プロジェクト型学習 を実施するかなど、学生が何を学ぶかより、どのように学ぶかが今後の短大や大学では大事だ と思う…

解決をする中、座学ではなくフィールドワーク、プロジェクト型学習 を実施するかなど、学生が何を学ぶかより、どのように学ぶかが今後の短大や大学では大事だ と思う…

学 計 ※短期大学はない 1,430 ※金城学 院大学を 除く － 11,348 3,900 1,571 2.5 109.9％ 各大学HP より作…

思う。 ・在学生はなぜ岐女短に入学したか、将来何をやりたいかなどのヒアリングした ような情報がないので、在学生の実情把握も必要と思う。岐女短は就職希望の …

気に４大化するのではなく学科編成から慎重に進める方法もあると思う。 ・先ほどの説明で 70%程が就職希望、残り４分の１程度の学生は大学編入を希望 してい…

を中 心とするのではなく、学内外の資源を共有化し、連携を進め、学修者にとっての高等教育 機関としてのあり方に転換する必要がある。 ＜国公私の役割分…

思う。 ・在学生はなぜ岐女短に入学したか、将来何をやりたいかなどのヒアリングした ような情報がないので、在学生の実情把握も必要と思う。岐女短は就職希望の …

る。有効 な利用法はないか？ 辻保彦会⻑ 8 約100名の新規雇用を創出し、国内最高レベルの高収益型農業（反収2,300万円＝稲作農業の150倍以上）を…

を受けら れるわけではない。 入学時に実施し ている「 新入生アンケート 」 での「 本 学志望動機」 では「 低廉な学費」 と いう 回答が最も 多い。 学…

20年未来の旅 ～おはなし会のアイデア～」 - 19 - ３ 産学連携の推進 平成１９年１月、本学と株式会社三重銀…

る。明確な役割分担ではないが、大学と専門学校では学生の志 望傾向などに違いがある。 〇出席者Ａ ・今後、専門学校の単位数の変更や４年制化が実現す…

校で学んだことだけではなく、自分で考えて 解決し地域に対しても考えていける力をつけるような仕組みを作ってもらい たい。岐女短のあり方を検討する上で、地域の特…

いない 採用意向はない その他 ※１ 就職先で役立つ専門資格等 ※２ コミュニケーション、マナー等 ※１ ※２ 6 (73) …

特に希望する地域はない 中部圏 大阪圏 東京圏 愛知県内 岐阜県内 岐阜市内 (51) (363) (505) (1…

の変更で志望するのではな く、高校生のアンケート結果にもあるように、進学先で何が勉強できるか、ま た、卒業後どのような道へ進めるかで学校を選択する。仮に４年…

が本学を希望した理由はなんですか？（ 複数回答可） 令和元年度 令和２年度 令和３年度 本学の希望理由としては「自分が学びたいことが学べる環境、カリキュ…

を単純比較するものではない ・多文化コミュニ ケーション学科 （１２０人） ・生活科学科 （８０人） ・幼児教育学科 （４０人） 長野県短期大学…