本文へ

ではない ・多文化コミュニ ケーション学科 （１２０人） ・生活科学科 （８０人） ・幼児教育学科 （４０人） 長野県短期大学 ２０１８年度（…

康栄養学科 国際コミュニケーション学科 受験したい 受験するか迷っている 受験しない 分からない (44) (30) (113) (815) …

門資格等 ※２ コミュニケーション、マナー等 ※１ ※２ 6 (73) (42) (80) (92) (82) (27)…

技術などに合わせてコミュニケーション能力や問題解決能力とい ったスキルの面が重要となる。学校で学んだことだけではなく、自分で考えて 解決し地域に対しても考…

にチームワ ークやコミュニケーション力など汎用性のある学生が一つとして挙がる。大 学は、専門分野の教育を高めようと試みても、大学の専門性の高い教育は社会 …

（図７） 「国際コミュニケーション学科」・・・グローバル・ローカルな視点、複眼的に物事を眺める力、英語・中国語・韓 国語などの外国語コミュニケーション能力…

（図７） 「国際コミュニケーション学科」・・・グローバル・ローカルな視点、複眼的に物事を眺める力、英語・中国語・韓 国語などの外国語コミュニケーション能力…

ば、岐女短の国 際コミュニケーション学科や栄養食物学科の中に看護学科や介護学科が入る ような事例があれば知りたい。 〇事務局（企画部 総合政策課）…

や地域に貢献するためコミ ュニケーショ ン 能力とともに主体性と 協調性を有している 。 ■ 教育課程の編成・ 実施の方針（ カリキュラム・ ポリシー） 　…

人と接する教育によりコミュニケーションの取り 方などの勉強にもなる。今後は学ぶ目線を色々と変えるのが教育のあり方を 考える上で必要と思う。社会人は知りたい、…

専門分野 ・国際コミュニ ケーション ・健康・栄養 ・デザイン環境 ﾌｧｯｼｮﾝ、 建築・ｲﾝﾃﾘｱ ｳﾞｨｼﾞｭｱﾙ・情報 学生 教養教育…

会 場 飯南コミュニティーセンター ③ 参加者数 ５０名 ④ 担当教員 生活科学科 教授 長友 薫輝 - 11 - シ …

人と接する教育によりコミュニケーションの取り 方などの勉強にもなる。今後は学ぶ目線を色々と変えるのが教育のあり方を 考える上で必要と思う。社会人は知りたい、…

域産業 ・ 異文化コ ミ ュ ニケーショ ン ・ 食品加工学 ・ 栄養指導論 ・ 調理学 ・ 調理学実習 ・ 栄養士特論 ・ 食品加工学実…

力、 表現能力、 コ ミ ュ ニーケーショ ン能力など、 総合する力を身に付けた学生 ６ 岐阜市立女子短期大学あり 方懇談会説明資料(令和3年度第1回) …

立 名古屋短大 英語コミ 80 愛知大短大部 ライフデザイン 100 名古屋短大 現代教養 105 愛知工科大自動車短大 自動車工業 150 愛知医療学院短大 …

(仮)グローカルコミュニケーション (仮)健康栄養 (仮)デザイン環境 〔長期〕 ・４年制化（全学、短期大学部併設、連携４大化） 【地域貢献・連携…

ブレンド、コンサル、コミュニティの視点） ・大学ガバナンス→大学改革（キーワード：スピード、スマート、クリアの視点） 〇今後の方針 ＜短期・中期的方針＞ …

ブレンド、コンサル、コミュニティ） 公立大学として、地域貢献することや地域の視点からの経験を教育課程に取り入れ ることは重要であるほか、地方政策の現場に近…

その他 グローカルコミュニケーション 健康栄養 デザイン環境 編入型連携 連携推進法人 その他 第２回 ８月下旬 第３回 １０月 第５回 ２月…