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条文へのリンクがないものは、次のページをご覧ください。 岐阜市立女子短期大学あり方懇談会開催要綱 要綱等による機関設置年月日 令和3年4月1日審議内容 …

、必要な事項を定めるものとする。 （構成） 第2条　懇談会は、次に掲げる者10人以内（第4条第3項において「構成員」という。）で構成する。 (1)　学識経…

上を軸に、持続可能なものづくりを習得し、また、地域産業への理解を深め、 実践的取り組みへと繋ぎ、支えることを目指す 図７ ３学科への再編案の特徴 図８ 岐…

上を軸に、持続可能なものづくりを習得し、また、地域産業への理解を深め、 実践的取り組みへと繋ぎ、支えることを目指す 図７ ３学科への再編案の特徴 図８ 岐…

に定員割れはまだないものの、受験者数 は減少傾向であり、近年は受験倍率が２倍を切る 状況 ◆来年４月からカリキュラムが改訂となり、単位数 が最低５単位増…

・ 持続可能な「 ものづく り 」 のための専門知識を養う カリキュラム 　 ・ 地域産業と 連携し た実践的な教育科目を 新設 分野 1年前期 1年後期…

援プログラムのようなものがあり、岐阜県もモデ ル事業の一つとして取り組んでいる。 10 〇出席者Ｆ ・医療介護の狭い範疇ではなく…

、岐女短が目指すべきものを明 確にして進めてほしい。 〇出席者Ｃ ・高校生が大学へ進む時は将来の希望や将来どうなりたいか大きな目標を持つ と思…

学校数は募集停止中のものを含む 9 Gifu city 国公私立 短期大学名 備考（学年定数） １ 公立 川崎市立看護短期大学 2022年4月から川崎…

りと認識し、必要なものを掴んでもらいたい。また、学生への学問も重要であ るが、教員が学校の中の枠を超えて、学校以外の社会もしっかり知ってもらい、 その知見…

官の 要望を重要なものから順次実 施する 4 分野横断 型授業の 提供 教養教育科目 「課題創造演習」 学科の枠組みを超えた科目 である「課題…

い。 ※該当するもの１つ選択 ※該当するもの１つ選択 単位:% n=140 単位:% 〔新卒採用について〕 51.4 37.9 35.2…

か。 ※該当するもの１つ選択 44.6 50.5 4.9 知らない 学校名程度は知っている どのような学科があるか等も知っている …

年制化を単純比較するものではない ・多文化コミュニ ケーション学科 （１２０人） ・生活科学科 （８０人） ・幼児教育学科 （４０人） 長野県短…

、岐女短が目指すべきものを明 確にして進めてほしい。 〇出席者Ｃ ・高校生が大学へ進む時は将来の希望や将来どうなりたいか大きな目標を持つ と思…

講演・解説などを行うものである。概ね 15名程度以上の参加が見込め るグループ・団体が開催する三重県内の集まりを対象としている。いずれの講座も、年々受講者が増…

てない時に、特徴的なものを打ち出すと注目を浴び、期待以上 の成果が出る可能性はあると思う。そういう意味では、４年制化、共学化でも 大学の目的に合わせて決めて…

たり、意見をいただくものであり、 市として設置に向けた方向性を持つものではありません。 ≪配付資料一覧≫ 資 料 １ 出席者名簿 …

タルによる も のづく りと 感性評価 ・ テキスト マイニング ・ 多言語による SNS 解析 ・ 消費者行動 学科再…

を実施し 、 幅広いも のの見方、 考える 力を育み、 人間社会と 暮ら し に対し て柔軟に思考する力を養う 。 学 習者が主体的に学びを構成し 、 深い…