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・・・ 1 1　生涯学習機会の提供 　　 　 (1) オープンカレッジ ・・・ 2 　(2)　地域連携講座 ・・・ 7 　(3)　みえアカデミッ…

ーズに的確に応え、 生涯学習の振興に寄 与するこ と を通じ て、 地域社会に貢献する」 こ と を大学の重要な責務と 捉えている。 ☆「 教育」、「…

. 女性を中心とする生涯学習の支援 方針 本学に設置する地域連携センターは、岐阜市 を中心に周辺地域の誰に対しても開かれ、あ らゆる年代に対して、豊かな…

教学院大学（私立） 生涯学習センター 15 ◆ 募集対象者 ・国家資格「全国通訳案内士※」の合格を目指す方 ※通訳案内士法において「報酬…

るような 一般的なライフステージがある。国では人生 100年時代とも言われているが、 100年長生きするのではなく、社会が大きく変化して、マルチステージとし…

編成の目標で例えば「人生 100 年時代における QOL（クオリティーオブライフ）の向上」は学科が目指す目標ではなく、文字 通り社会が求めている目標であり、…

が、生きたいと 思う人生を 描き 、実現するために、「 多様な価値観を許容する力」、「 自分、 身近な人、 地域にとって何が必要かを考え、 新たな価値を見出す…

福祉コース以外にライフデザイン コース、調理製菓デザインコース が含まれる 80 ２年 105 105 52 1.0 65.0％ 甲子園短期大学 生…

分イ メ ージ】 人生１ ０ ０ 年 時代における Ｑ Ｏ Ｌ の向上 （ 現） 食物栄養 健康栄養学科 従来の栄養教育に加え 、 運動・ 心 …

食物栄養 定員60人 生活デ ザイ ン 定員60 人 ﾌｧｯｼｮﾝﾃﾞ ｻ゙ ｲﾝ専修 建築･ｲﾝﾃﾘ ｱﾃﾞ ｻ゙ ｲﾝ専 ｳ゙ ｨｼﾞ …

80 愛知大短大部 ライフデザイン 100 名古屋短大 現代教養 105 愛知工科大自動車短大 自動車工業 150 愛知医療学院短大 リハビリ（理） 40 愛知…

化 ・日本の展望→人生１００年時代到来、地方の人口・経済は縮小（地域活性化、地方創生の持続的な取り組み） 成長分野は、健康（医療、福祉、予防等）・情報通信（…

平均寿命が延び、人生１００年時代が到来するといわれ、人生はマルチステージに入ると され、１０年後には、ＩＯＴ、ビッグデータ、人工知能をはじめとする技術革新…

ることができない 人生100年時代、グローバル化 ☞これまで以上に社会人や留学生を積極的に受け入れていく必要 進学者数の規模を踏まえた高等教育機関全体の規…

の初任給の差があり、生涯年 収の差が生じるのが現実である。また、短大は短期で集中して授業を行い、時 間が無い中で就職活動をするので、負担が大きいことや 18…

編成の目標で例えば「人生 100 年時代における QOL（クオリティーオブライフ）の向上」は学科が目指す目標ではなく、文字 通り社会が求めている目標であり、…