容も重要だが人間学やリーダー教育で社会に貢献する学 生の輩出が大事だと思う。2年の短大がよいのか、将来、社会で活躍する人材 創出のためにしっかりと4年間勉強…
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容も重要だが人間学やリーダー教育で社会に貢献する学 生の輩出が大事だと思う。2年の短大がよいのか、将来、社会で活躍する人材 創出のためにしっかりと4年間勉強…
することが多く、女性リーダーを育てる短期大学が 生き残るには難しい部分もあり、建学の精神や短期大学の役割をどのように 果たすのか定義を見直す必要があると思う…
・本学の強み→女子のリーダーシップ、メンバーシップの環境、言語や栄養士課程、ものづくり体系実務 ○公立大学としての役割と目指すもの ・高等教育機会提供→本学…
、各大学が学長の リーダーシップの下で、卒業認定・学位授与の方針、教育課程編成・実施の方 針、入学者受入れ方針に基づく体系的で組織的な大学教育の展開が求めら…
容も重要だが人間学やリーダー教育で社会に貢献する学 生の輩出が大事だと思う。2年の短大がよいのか、将来、社会で活躍する人材 創出のためにしっかりと4年間勉強…
りを推 進する若手リーダーの養成を目的とした研修を2015年から行っている。 私たちは何か勘違いをしていないだろうか? 変化に適応すれば過疎地域でも新たな…
クリエイティブリー ダーシッププログラ ム(履修証明プログ ラム) デザイン×ビジネスの先端の知識とデ ザインを生み出す具体的な経験を通じ、 …
喚起により将来の地域リーダーの育 成を目指す。 - 2 - 1 生涯学習機会の提供 本学では、平成19年度から津市元気づくり事業の一環として…