学科 CG・Web 基礎プログラム(資格取得支援) 次に、1、2、3の講座設置の詳細を以下に示す。 1.【検定試験・資格試験対策…
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学科 CG・Web 基礎プログラム(資格取得支援) 次に、1、2、3の講座設置の詳細を以下に示す。 1.【検定試験・資格試験対策…
、新たな自治体行政の基本的考え方を提示しているのですが、果たして それが地方の未来を明るくすることにつながるのでしょうか。報告書の概要を紹 介し、それをどの…
の 教育研究基盤機能 ③ 地域産業のDXやグローバル化を推進していくための人材育成 ④ 地域の産業界との連携により、 リカレ…
り方を検討するための基礎資料とすることを目的に実施した。 ▶ 令和3年12月1日(水)~ 令和3年12月17日(金) Gifu city 調査概要 …
り方を検討するための基礎資料とすることを目的に実施した。 ▶ 令和3年12月1日(水)~ 令和3年12月17日(金) Gifu city 調査概要 …
くことにした。通常の基礎研究をする教員とプロジェ クトマネジメント教員が教授、准教授、助教に分かれるが、私はプロジェクト マネジメント教員の教授としてチーム…
出所:文部科学省学校基本調査 (全国)公立大学・短大 学校数の推移 3 学校数 (校) 63 14 98 0 20 40 60 80 …
あるが、まずは短大の基盤となる地域に残る女性の就職先や人の交流を固 めるために大学が核となるのか、あるいは今後、女性の方々にもっと活躍して もらえるような人…
いく、生きていく力の基 礎を着けるのが良いと思う。 ・自己成長型として生きていく上の力の基礎を付けて社会の厳しさも知りながら覚悟を持って身に付けられ る…
いく、生きていく力の基 礎を着けるのが良いと思う。 ・自己成長型として生きていく上の力の基礎を付けて社会の厳しさも知りながら覚悟を持って身に付けられ る…
る側の学生 評価の基本的部分である。学んだことを社会で活かせるか学校側が各学科で ビジョンやあり方を明確にし、卒業後どのような仕事に就けるかなど学科内 容…
の 達成に必要な基礎学力や応用する思考力、 主体的に学ぶ姿勢を 持つ学生を求めています。 そのため適正かつ多様な入試を実施し 、 本学で 教育を 受け…
専門学校 修業年(基本) 4年 3年 3年 必要単位数 124単位以上 97単位以上 97単位以上 学位(称号) 学士 短期大学士 専門士 卒業後受験資…
イ エ ンス基礎 情報教育 ( 新設テーマ) ・ 運動 /身体 生体情報 ・ 栄養価計算 ・ 応用栄養を 活用し た …
料2 目次 〇 基礎資料 1 志願者数、 入学者数 2 入学者出身地別状況 3 就職状況 〇 各学科概要 1 教育目標、 ディ プロマポリ シー …
文部科学省「学校基本調査(令和2年度)」より作成 10 岐阜県の大学・短期大学の分野別分布表 学校名 定員 志願者数 入学者数 定員充足率 大垣女子…
据えた地域の知的社会基盤→中京圏の人材養成の拠点 ・SDGsや地方創生、グローバルと地域の視点→教育、研究、地域貢献 ・女子教育の継続→開学の精神を継続 、…
重要な社会的人材育成基盤である。その運営にあたっては、私立の高等 教育機関が、個々の建学の精神に基づいた設立目的から、多様な志を持った教育、研究環境 を整え…
数 (校) 学校基本調査より作成 短期大学への入学者、学校数とも平成初頭をピークに減少傾向 5 Gifu city 54 67.5 74.8 …
々な 場面で使える基礎力になる。行政と共に社会を変えて社会を創る部分に学生 を巻き込むと教育機会として公立大学の強みとなる。どのような立ち位置で 岐女短を…