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　岐阜市立女子短期大学ビジョン推進イメージ （PDF 354.4KB） 資料3－1　岐阜市立女子短期大学ビジョン【岐女短発10年後に向けた提言】概要版…

わり方ができるので、学びの中で自分の価値や特性、学びの 可能性を覚えることを公立の価値も含め地域特性を上手く繋げながら、ケー ススタディの岐阜学などとマッチ…

岐阜市立女子短期大学ビジョン推進イメージ 図６ 人材需要等からみた新たな分野の検討 岐女短学内で R2 年度に策定した「岐阜市立女子短期大学ビジョン」にお…

岐阜市立女子短期大学ビジョン推進イメージ 図６ 人材需要等からみた新たな分野の検討 岐女短学内で R2 年度に策定した「岐阜市立女子短期大学ビジョン」にお…

根を越えた連携 ・学び直し支援、内部質保証システム構築、専門職大学、高大接続、高等教育無償化 岐阜市立女子短期大学ビジョン【岐女短発１０年後に向けた提言】概…

岐阜市立女子短期大学ビジョン推進イメージ ・ 学内ガバナンス強化（認証評価、学内委員会見直し、教職員資質向上、業務効率化等） ・ 発信力強化（ＨＰリニューア…

。 ・大学で何を学び、何を学んだのかを明確に学生から伝わるものがないと、大学 卒業という肩書だけでは基本的に採用は難しく、逆に高校卒業の学歴でも優 秀な…

8 10.7% 美容学・ビューティー 282 4.7% 心理学 270 4.5% 理学 222 3.7% 法学・政治学 221 3.7% 工学 325 5.…

への転換 ➢「何を学び、身に付けることができたのか」＋個々人の学習成果の可視化（個々の教員の教育手法や研究を中心にシステムを構築する教育から の脱却） ➢…

岐阜市立女子短期大学ビジョン 【岐女短発１０年後に向けた提言】 …

教養」 とすることで学びの幅を広げ、 　 学生ひとり ひとり の学びにあったカリキュラムを構成できる。 　（ 狭義における教養科目は別に設ける） 　 ・…

」 「 演習」 での学びや、 卒業論文等の作成を通し て、 専門 的知識・ 技能の活用力、 批判的思考力、 問題解決力、 表現能力、 コ ミ ュ ニーケーシ…

岐阜市立女子短期大学ビジョン推進イメージ及び 岐阜市立女子短期大学ビジョン【岐女短発１０年後に向けた提言】概要版 資 料 ３－２ 岐阜市立女子短期大…

視するのは、何を学び、身に付けることができるかである。そのためには、 学部・学科編成をどうしていくかが岐女短のあり方を検討する上で、大変重 要であると考…

キュラムにより 、 学びにおける 学生の主体性を 高めるととも に、 多様な価値観と 出会い、 互いに認め合う 能力を育める 教育プログラムを 構築します。 …

視するのは、何を学び、身に付けることができるかである。そのためには、 学部・学科編成をどうしていくかが岐女短のあり方を検討する上で、大変重 要であると考…

から、看護は高校生の学びの対象のニーズが高い分野と して県内の私立大学も看護学科を設置する大学が増え、今も学びたい生徒が 一定数望める状況が続いている。専門…

けた経験に基づく深い学び 5. 女性を中心とする生涯学習の支援 方針 本学に設置する地域連携センターは、岐阜市 を中心に周辺地域の誰に対しても開かれ、あ…

なる内容だったのかを学びながら、今後 の日本の貿易協定の行方についても考えてみたいと 思います。 法経科 教授 石原洋介 18 …

「 勤労学生」 への学びの場の提供が設置目的の 1 つ だっ たが、「 昼間働き、 夜間学ぶ」 と いう 勤労学生は、 近年は１ 割程度。 加えて四年制大 …