推進イメージ ・ 学内ガバナンス強化(認証評価、学内委員会見直し、教職員資質向上、業務効率化等) ・ 発信力強化(HPリニューアル、YouTube、SNS、…
ここから本文です。 |
推進イメージ ・ 学内ガバナンス強化(認証評価、学内委員会見直し、教職員資質向上、業務効率化等) ・ 発信力強化(HPリニューアル、YouTube、SNS、…
野の検討 岐女短学内で R2 年度に策定した「岐阜市立女子短期大学ビジョン」において、「教育」「研究」「地域貢献・連 携」を柱とし、推進し、「教育」では、…
ると思われる。また、学内の仕組みの変更で志望するのではな く、高校生のアンケート結果にもあるように、進学先で何が勉強できるか、ま た、卒業後どのような道へ進…
いる。 ・昨年、学内で議論の上まとめた提言書でも、短中期的に学科編成を見直し魅 力ある教育内容を追求していくとしており、本日は学内で検討している学科 編…
いる。 ・昨年、学内で議論の上まとめた提言書でも、短中期的に学科編成を見直し魅 力ある教育内容を追求していくとしており、本日は学内で検討している学科 編…
員を配置するともに、学内には地域連携委員会を立上げた。 その際、本学が当面実施すべき地域連携事業の取組を次の6つに整理した。 (1) 生涯学習機会の提…
め、令和2年度、短大学内において現状や課題、将来構想等をとりまとめた提言書を市へ提出しました。 そこで、令和3年度には、短大のあり方について専門的かつ幅広く…
そこで、令和に入り、学内で様々な検討を行い、令和2年度には、岐阜市立女子短期大学運 営委員会の外部有識者の声も聴きながら、新たな本学の方向性を”ビジョン”とし…
可能とし 、 学内におけるシナジー効果や異文化アジリティ ( 異なる文化的背景を 持つ人 と々う まく 協働する基本姿勢) を養う ことを目指す。 …
方についての検討を学内 WGで実施し た。 【法経科第 2 部における新たな取り組みと今後】 〈定員の削減〉 平成 29 年度に将来構…
科編成を見直し、 学内ガバナンス強化と女子教育に強いブランド化 ・地域貢献・大学連携→学内に連携の核となる「センター機能」の設立 ・持続的運営体制→スピー…
野の検討 岐女短学内で R2 年度に策定した「岐阜市立女子短期大学ビジョン」において、「教育」「研究」「地域貢献・連 携」を柱とし、推進し、「教育」では、…
。新入生や在学生には学内だ けでなく、卒業後の行き先といった視点を向けさせることにより何のために 勉強しているかを考えさせ、行き先の模範となる姿を見せること…
への権限集中により、学内 の多様な意見の反映ができなくなる懸念が発生。 人事制度 ■ 弾力的な人事制度の導入が可能で、大学運営・ 教育研究活動の活性化が…
に国際交流センター、学内に異文化研究交流センターを組織として設置 ・留学生の勉学、日常生活の指導相談対応 ・在留期間更新及び資格外活動許可の取得などの入国管…
*2010年に三重大学内に研究室を設置辻保彦会⻑ 6 三重大学大学院 地域イノベーション学研究科 教授就任 博士前期課程に社会イノベーションユニット …
大学内にキャンパスを設置し、施設を共同使用。 ・ 大阪千代田短期大学の卒業生は、高野山大学教育学科に3年次編入が可能 …