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くフィールドワーク、プロジェクト型学習 を実施するかなど、学生が何を学ぶかより、どのように学ぶかが今後の短大や大学では大事だ と思う。 ・日本文学なども…

くフィールドワーク、プロジェクト型学習 を実施するかなど、学生が何を学ぶかより、どのように学ぶかが今後の短大や大学では大事だ と思う。 ・日本文学なども…

すも の 【 教育プログラム キーワード 】 全学科共通教育の目指すも の ・ 岐阜学： 専門性を 社会へ結びつける ため、 地元をテーマと し た科目…

な結び付けで複合的なプロセスを考えるのも一つ のテーマになる。色々な捉え方があると思うが、岐女短が目指すべきものを明 確にして進めてほしい。 〇出…

経験もあ るので、プロの視点からアドバイスはできると思う。 ・この会議では行政、大学、大学運営などと切り離して自由な視点で日本の高等 教育としてあるとよ…

（２）将来構想委員会プロジェクトチーム ・・・２２ （３）本編に関する統計資料等 ・…

教育目標、 ディ プロマポリ シー ２ カ リ キュ ラ ムポリ シー ３ 履修科目の内容 ２ 岐阜市立女子短期大学あり 方懇談会説明資料(令和3年度…

ダブルディグリー・プログラム 特色のある取り組み 2年次に韓国へ1年間留学して、蔚山科学大学または翰林聖 心大学2年生として正規在籍。両大学の卒業要件を…

究紹介事業 →教員プロフィール作成(R3.7) ・外部資金獲得 ・学科間連携研究 ・産官学研究 あり方懇談会の意見 ↓ ・ビジョン推進加速 ・さ…

質保証システム構築、専門職大学、高大接続、高等教育無償化 岐阜市立女子短期大学ビジョン【岐女短発１０年後に向けた提言】概要版 ◎ 今後の具体的方向性 ●新…

病院から 各分野のスペシャリストが 講師となり授業を実施。 ・病棟とも密に連携を図り、 学生が実習しやすい環境を 整備。 10 本校の特色③ 「…

授与の方針（ ディ プロマ・ ポリシー） 　 本学では、 教育目標に定める人材を育成するため、○自ら が作成し たポート フォリ オに沿って、 所定の単位数を…

な結び付けで複合的なプロセスを考えるのも一つ のテーマになる。色々な捉え方があると思うが、岐女短が目指すべきものを明 確にして進めてほしい。 〇出…

学生が受けたくない、専門職の資格を取得しても労働条件の対応がされてな いことがあるか。高校生徒が看護師の職についてどう思っているか知りたい。 ○出席…

⇒シーズ集、教員プロフィール ・教員と連携対象との橋渡し ・連携事業円滑化に向けたサポート （起案、協定など） ・規程の整備・改正 （広報） ・…

・ 9 　(5)　プログラミング講座 ・・・ 12 　(6)　講座開催一覧 ・・・ 13 　(7)　科目等履修生制度 ・・・ 15 ２　高等学校等との連…

年度「職業実践力育成プログラム」（ＢＰ）に認定 東洋食品工業短期大学（私立） 社会人育成講習会 12 ◆ 募集対象者 ・食品及び容器関連企業で…

り、女性の学び直しのプログラ ムを構築し、産休育休で社会から離れた女性が再び社会で活躍できることも 大変よいという意見を事前にいただいた。意見概要は以上であ…

静岡県立農林環境専門職大学 ・ 香川県立保健医療大学 ■ 法人化した公立短期大学 岩手県立大学盛岡短期大学部／同大学宮古短期大学部（平成17年）・ 会…

T（共創の場形成支援プログラム）の採択率も 上がっている可能性がある。中でも熊本県立大学が特徴的で、女子大学から４ 年制化に変えて、COI-NEXT（共創の…