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短期大学ビジョン推進イメージ （PDF 354.4KB） 資料3－1　岐阜市立女子短期大学ビジョン【岐女短発10年後に向けた提言】概要版 （PDF 3…

の地域連携センターのイメージを見るとターゲットが決まっているよ うにも見えるが、今は検討段階で今後の情報発信の方法をしっかりと考えて いきたいと思う。また、…

徒の場合、短大と同じイメージを持つのが５年制の高等専門学校と思う。 高専は短大と同じ意味ではないが、例えば高専で学んだ後、岐阜大学の工学部 に３年次編入で入…

短期大学ビジョン推進イメージ 図６ 人材需要等からみた新たな分野の検討 岐女短学内で R2 年度に策定した「岐阜市立女子短期大学ビジョン」において、「教育」…

短期大学ビジョン推進イメージ 図６ 人材需要等からみた新たな分野の検討 岐女短学内で R2 年度に策定した「岐阜市立女子短期大学ビジョン」において、「教育」…

単位 卒業後の進路イメ ージ： 地元グローバル企業、 一般企業（ 総務・ 営業）、 観光関連企業 11単位 11単位 15単位 11単位 計48単位 卒業…

し、 自らの成長を感じることを大 切にしています。 12 ４ 学生の動向 13 入学状況 ●受験者数・入学者数 (人） 14 入学状況 ●…

員等が不足していると感じている。 28 Gifu city ・岐阜県内の介護人材数は増加している。 ・一方で、需要に対して供給が追い付かない状況が続く見…

者がいることを意外に感じており、地域枠について議論した経緯がある か伺いたい。 ・２点目、５ページの「就職状況」に関することで、就職希望でない人はどのよ …

に繋げると学生もイメージが沸くと思う。 ・在学生はなぜ岐女短に入学したか、将来何をやりたいかなどのヒアリングした ような情報がないので、在学生の実情把…

後の教育体制 下記のイメージで検討し、必要な取り組みを進める。 ＜短期・中期的イメージ＞ ・グローカルコミュニケーションをイメージする学科 →グローバルと…

に繋げると学生もイメージが沸くと思う。 ・在学生はなぜ岐女短に入学したか、将来何をやりたいかなどのヒアリングした ような情報がないので、在学生の実情把…

科編成を見直し、大学イメージをリ フレッシュしながら、女性学修者の視点に立って魅力ある教育内容を追求し、必要と なる教育設備等の充実を図るとともに、大学ガバ…

短期大学ビジョン推進イメージ及び 岐阜市立女子短期大学ビジョン【岐女短発１０年後に向けた提言】概要版 資 料 ３－２ 岐阜市立女子短期大学ビジョン【岐…

協働活動 【 進路イ メ ージ】【 専門教育での取り 組み例】【 目標】 【 学年別教育内容の配分イ メ ージ】 人生１ ０ ０ 年 時代における Ｑ…

短期大学ビジョン推進イメージ ・ 学内ガバナンス強化（認証評価、学内委員会見直し、教職員資質向上、業務効率化等） ・ 発信力強化（ＨＰリニューアル、YouT…

チングしているように感じる。 学生が受けたくない、専門職の資格を取得しても労働条件の対応がされてな いことがあるか。高校生徒が看護師の職についてどう思ってい…

地域連携センターイメージ （業務） ・地域、行政、企業からの連携要望 の一元的な受付 ・連携事業の精査 （公共性、将来性、収益性） ・各学科への…

か繋がりの傾向 を感じる点が多くある。そこで本研究では、「馴れずし」をつくる地域へ の現地調査、および地域に残る資料から背景を追求し、その特徴を 明らかに…