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を習得し、また、地域産業への理解を深め、 実践的取り組みへと繋ぎ、支えることを目指す 図７ ３学科への再編案の特徴 図８ 岐阜市立女子短期大学ビジョン概要…

を習得し、また、地域産業への理解を深め、 実践的取り組みへと繋ぎ、支えることを目指す 図７ ３学科への再編案の特徴 図８ 岐阜市立女子短期大学ビジョン概要…

る。岐阜の特徴である産業、農産品、デザインなど をどう変えるか又はどうしたらよいかなどの発想を描き、単純な学問ではな い STEM教育の一環として捉え方の明…

科） 　 ・ 地域産業と 連携し た実践的教育の実施（ デザイン環境学科： 地域産業論、地域産業計画演習、サステナブルデザイン ） ――――― ＊メ ンタ…

1.9 不 動 産 業 ， 物 品 賃 貸 業 1.1 学 術 研 究 ， 専 門 ・ 技 術 サ ー ビ ス 業 1.1 宿 泊 業 ， 飲 食 サ …

と併せて、日 本の産業や社会に長期的に様々な課題や変化をもたらしてきている。 平均寿命が延び、人生１００年時代が到来するといわれ、人生はマルチステージに…

科横断の文化、政策、産業、建築、食文化を題材に２年間で学ぶ ＜長期的イメージ＞ ・人文系４年制大学部と、短期大学部の併設（人文強化型） ・国際教養学部（仮…

る。岐阜の特徴である産業、農産品、デザインなど をどう変えるか又はどうしたらよいかなどの発想を描き、単純な学問ではな い STEM教育の一環として捉え方の明…

概論 ●岐阜の地域産業 ・ 異文化コ ミ ュ ニケーショ ン ・ 食品加工学 ・ 栄養指導論 ・ 調理学 ・ 調理学実習 ・ 栄養士特論 …

学 工学 農・水産業・獣医 医学 歯学 薬学 医療・看護 教員養成 家政・生活科学 芸術 体育 全体 文理ともにやや減少する中、社会･社…

へ の関心が企業・産業界で高まっている。これまでの短大の研究領域と研究を行 うレベルでの学問としての看護領域などとの掛け算で成長させるような組み 合せを将…

伊勢町） 経歴 ＊産業界でのキャリア（1987年から2004年までの17年間） 1987年 株式会社神⼾製鋼所生物研究所・研究員 1996年 Pall C…

民文化の向上と地域・産業の活性化に貢献す ることをめざしてまいります」と宣言するとともに、「生涯学習機会の提供」、「高等学校との連携」、「産学 官連携の推進…

③ 地域産業のDXやグローバル化を推進していくための人材育成 ④ 地域の産業界との連携により、 リカレント教育等を通じて地域に必要…

で進め れば、地域産業の活性化に繋がると考えられる。以前、岐女短から示された岐 阜学で地域課題をケーススタディで学んでいくことは、学生の将来に繋がっ てい…

な専門知識が活かせる産業、100社は医療・福祉業） ▶ 調査票(紙ベース)による回答に加え、専用Ｗｅｂサイトでの回答により実施。 ※岐阜圏域：岐阜市、羽…

（６０人） ・産業デザイン学科 （９０人） 秋田公立美術 工芸短期大学 ２０１３年度（平成２５年度）～ 〇美術学部 ・美術学科 （１００人）…

につ いても地域の産業界と連動するものを作り上げていくと、機能性の高い大学 7 になると思うし、そのためには共学化を検討することは公立大学としてや…