いて専門的かつ幅広く意見交換する懇談会を開催し、得られた意見も参考に、今後、庁内で検討を進めることとしています。岐阜市立女子短期大学あり方懇談会報告書 岐阜市…
| ここから本文です。 |
いて専門的かつ幅広く意見交換する懇談会を開催し、得られた意見も参考に、今後、庁内で検討を進めることとしています。岐阜市立女子短期大学あり方懇談会報告書 岐阜市…
り、専門的かつ幅広い意見を交換するため開催する岐阜市立女子短期大学あり方懇談会(以下「懇談会」という。)に関し、必要な事項を定めるものとする。 (構成) 第…
り、専門的かつ幅広い意見を交換する委員任期 令和3年5月28日から令和4年3月31日までの1年間 (令和4年3月31日まで)委員数(定数) 9人(10) …
・しごと創生のための考え方 2 三重県での南北格差 北部地域は、自動車、 電機等の大手企業の主 力工場が集積し、大手 企業向けの部品製造を 行う技…
) 榊原の地域振興を考える会との連携 ・・・ 38 ・・・ 1 施設開放 ・・・ 39 2 三重短期大学地域問題研究所の研究一覧 ・・・ 41 3 令和…
会において、貴重なご意見を賜りお礼を申し上げる。ま た、前回(第2回)の懇談会は岐阜市立女子短期大学(以下、「岐女短」という。) の学科のあり方についてご意…
学の地域貢献の方針や考え方 ☆大学は「 教育」、「 研究」、「 地域貢献」 の 3 つの柱から 成り 立つと いう 考えのも と 、 津市 が設置する公…
・文字や言葉以外に考えを伝える手段を見つけたい方 リカレント教育事例【デザイン】 出所:多摩美術大学ホームページ ◆ 概要 課程名 概要 期間…
Q1 新卒採用の意向を教えてください。 Q2 採用理由を教えてください。 ※該当するもの1つ選択 ※該当するもの1つ選択 単位:% n=140 単位:…
果 Q2 進路の意向を教えてください。 ※該当するもの1つ選択 4.6 2.9 12.4 80.2 就職の意向 どちらかといえば…
り、学内 の多様な意見の反映ができなくなる懸念が発生。 人事制度 ■ 弾力的な人事制度の導入が可能で、大学運営・ 教育研究活動の活性化が可能。 ■ 臨…
様々な立場から貴重な意 見を賜っており厚くお礼を申し上げる。また、津市立三重短期大学(以下、「三 重短大」という。)の学長にも招聘者として出席を賜り重ねてお…
部分も 含め様々な意見を賜ってきたが、少子化も一段と進んでいる中、岐女短が今の 形で持続可能であるかに重きを置き、皆様に多様な立場から意見を賜れたら あり…
第 1 回懇談会主な意見 4 学科編成(3学科への再編) 第 2 回懇談会主な意見 5 看護分野 6 介護分野 第 3 回…
第 1 回懇談会主な意見 4 学科編成(3学科への再編) 第 2 回懇談会主な意見 5 看護分野 6 介護分野 第 3 回…
にとって何が必要かを考え、 新たな価値を見出す力」、「 共感と 協調に基づく 人間力」 を涵養する 教育を行う 。 資料4 2021.10.22 新し …
大変重 要であると考えている。 ・昨年、学内で議論の上まとめた提言書でも、短中期的に学科編成を見直し魅 力ある教育内容を追求していくとしており、本日は学…
深め、 深い教養と 考える力 を身に付けた学生 1. 専門分野での体系的学習と 、 分野を越えて幅広く 関心のある科目 の学習を通し て、 現代の多様な課…
究 あり方懇談会の意見 ↓ ・ビジョン推進加速 ・さらなる検討 <岐阜学> 岐阜をフィールドに 教養と専門分野を 学科横断で教学する カリキュ…
って 何が必要かを考え、新たな価値を見出す力」、「共感と協調に基づく人 間力」を涵養する教育を行う。 ○将来に向けたキーワードと方向性の整理 ・教育プロ…