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らしを豊かにするデジタル技術の活用！ ○情報格差にも丁寧に対応！ ○みんなで脱炭素化に取り組む！ ■持続可能で選ばれるまち ○誰一人取り残されないまち …

等だけではなく、デジタル教育等の視点も入ってくると考 える。 ・高校におけるニーズは非常に重要。高校の立場から石田委員の意見を伺いたい。 ○委員…

らしを豊かにするデジタル技術の活用！ ○情報格差にも丁寧に対応！ ○みんなで脱炭素化に取り組む！ ■持続可能で選ばれるまち ○誰一人取り残されないまち …

い範疇ではなく、トータルヘルスケアという概念の新たな分野への関心が 企業・産業界で高まっている。これまでの短大の研究領域と研究を行うレベルでの学問として の…

文化創造学科（デジタル アーカイブ専攻） 50 文化創造学科（初等 教育学専攻） 50 8 私 岐阜聖徳学園大学 教育学部 学校教育課程 330 …

査事例 朝日新聞デジタル調査（2021）より 別学, 26.7 共学, 39.2 どちらとも 言えない、 その他, 34.1 別学と共学どちらが…

マインドの育成、デジタル技術への対応等にも力を入れている。学生の 選択は 4 年制が優勢となる中で、公立の高等教育機関としては学生の どのようなニーズに対応…

ついて、私自身まだ確たる意見はない が、短大へ行って早く就職したいという一定のニーズがあるため、4年制化し た場合にそうした生徒の行き先がどうなるのかが心配…

文化創造学科（デジタル アーカイブ専攻） 50 文化創造学科（初等 教育学専攻） 50 8 私 岐阜聖徳学園大学 教育学部 学校教育課程 330 …

他に、 女性のメンタルヘルス、健康栄養講座を開催 １０ 講座 H30 R1 R2 R3 R4 R5 管理栄養士国家試験受験対策講座 50人 32人 中…

ついて、私自身まだ確たる意見はない が、短大へ行って早く就職したいという一定のニーズがあるため、4 年制化し た場合にそうした生徒の行き先がどうなるのかが心…

らしを豊かにするデジタル技術の活用！ ○情報格差にも丁寧に対応！ ○みんなで脱炭素化に取り組む！ ■持続可能で選ばれるまち ○誰一人取り残されないまち …

力を培うことを 主たる目的とするもの）獣医 学は６年 ２年又は３年 １年以上 ５年 商船に関する学科は、 ５年６カ月 全国学校数 （R5）※ 7…

マインドの育成、デジタル技術への対応等にも力を入れている。学生の 選択は 4 年制が優勢となる中で、公立の高等教育機関としては学生の どのようなニーズに対応…

ルマインド」と「デジタル技術」といったことも、こ れらはどれも必要だが、バランスが求められる。どこに本質的な部分を置くの かは堅実に議論していかなければなら…

る能力の多様化（デジタル、 STEAM、起業家精神等）にどのように対応していくか。 ○ 学問分野のあり方を考える上では、岐阜県内の既存の大学、特に国…

ルマインド」と「デジタル技術」といったことも、こ れらはどれも必要だが、バランスが求められる。どこに本質的な部分を置くの かは堅実に議論していかなければなら…

されている ➢デジタル（DX）やSTEAM、起業家精神（アントレプレナーシップ）など多様な能力が重視さ れている 産業構造等からみた分野別ニーズ ➢岐阜…

等だけではなく、デジタル教育等の視点も入ってくると考 える。 ・高校におけるニーズは非常に重要。高校の立場から石田委員の意見を伺いたい。 ○委員…