立女子短期大学 国際コミュニケーション学科 90 健康栄養学科 50 デザイン環境学科 60 2 私 大垣女子短期大学 幼児教育学科 50 デザイン美術…
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立女子短期大学 国際コミュニケーション学科 90 健康栄養学科 50 デザイン環境学科 60 2 私 大垣女子短期大学 幼児教育学科 50 デザイン美術…
(図7) 「国際コミュニケーション学科」・・・グローバル・ローカルな視点、複眼的に物事を眺める力、英語・中国語・韓 国語などの外国語コミュニケーション能力…
科に名称変更 国際コミュニケーション学科、健康栄養学科、デザイン環境学科 3 岐阜市立女子短期大学 Gifu City Women’s College …
が生まれ、 多様なコミュニティが育つ! ○一人ひとりの岐阜愛が育まれる! ■ DXと脱炭素化 ○暮らしを豊かにするデジタル技術の活用! ○情報格差にも…
る。 5 【国際コミュニケーション学科(旧英語英文)】 【国際コミュニケーション学科(旧国際文化)】 製造業 卸売小売業 金融保険業 飲食店・宿泊業…
学部 理学部 国際コミュニケーション学部 生活科学部 共創工学部(R6予定) 千葉県 福岡女子大学 国際文理学部 奈良県 奈良女子大学 文学部 理…
立女子短期大学 国際コミュニケーション学科 90 健康栄養学科 50 デザイン環境学科 60 2 私 大垣女子短期大学 幼児教育学科 50 デザイン美術…
同じ状況である。国際コミュニケーション 学科は最初から編入学を希望している学生が多い。健康栄養学科は、管理栄養 士を目指すために編入学を希望する学生が一定数…
同じ状況である。国際コミュニケーション 学科は最初から編入学を希望している学生が多い。健康栄養学科は、管理栄養 士を目指すために編入学を希望する学生が一定数…
売り 金融 マスコミ ソフトウエア・通信 サービス・インフラ 官公庁・公社・団体 大卒(文系) 増やす 前年並み 減らす 未定 採用なし 採用中止…
究の現場の声から国際コ ミュニケーション学科を作り、学科名にも反映したつもりだが、学生のコミュ ニケーション能力を向上させ、発想力を育み、実践教育によって積…
ル社会において外国語コミュニケーション力のリテラシーも必要とされている 学生に共通して求められている資質・能力 ➢文理の枠を超えた知識・教養が求められ、その…
究の現場の声から国際コ ミュニケーション学科を作り、学科名にも反映したつもりだが、学生のコミュ ニケーション能力を向上させ、発想力を育み、実践教育によって積…
いるが、岐女短の国際コミュニ ケーション学科のような基礎科学系の分野は、三重短期大学の例でも明らかな ように、4 年制大学への編入を希望する学生に需要がある…
。 • また、国際コミュニケーションについては、グローバル社会の中 で、専門分野にかかわらず学びのベースとなるものである。 (4)地域連携・機関間連携の促…
実施し、現在では国際コミュニケーション 学科、健康栄養学科、デザイン環境学科の 3学科体制により、人文・家政系の課 程を提供している。データサイエンス教育の…
3学科に変更 国際コミュニケーション学科、健康栄養学科、デザイン環境学科 4 岐阜市立女子短期大学 Gifu CityWomen’s College …
いるが、岐女短の国際コミュニ ケーション学科のような基礎科学系の分野は、三重短期大学の例でも明らかな ように、4年制大学への編入を希望する学生に需要がある。…
ークホルダーと丁寧なコミュニケー ションを行い、岐阜市が地域の目指す姿を見据えて、新生「岐阜 市設置の市立大学」像の実現に向けた取組を進めることを期待。 …
再編し、現在では国際コミュニケーション学 科、健康栄養学科、デザイン環境学科の 3学科体制により、人文・家政系の課程を提 供している。学内においてデータサイ…