岐阜市トップ 本文へ


絞り込み

絞り込まれた条件

  • 15件ヒット
  • キーワード
  • [解除]デジタル
  • カテゴリ
  • [解除]岐阜市立女子短期大学将来構想委員会(令和5年度)
[一括解除]

検索トップ > 市政情報 > 市の政策と計画 > 子育て・教育(市の政策と計画) > 岐阜市立女子短期大学の将来に向けた取組 > 岐阜市立女子短期大学将来構想委員会(令和5年度)カテゴリ[解除]

検索の使い方
更新日検索



15 件中 1 - 15 件目を表示中
ここから本文です。
2024年1月18日

参考資料 第4回将来構想委員会議事概要 (PDF 453.3KB) pdf

学部等だけではなく、デジタル教育等の視点も入ってくると考 える。 ・高校におけるニーズは非常に重要。高校の立場から石田委員の意見を伺いたい。 ○…

2024年1月18日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

○暮らしを豊かにするデジタル技術の活用! ○情報格差にも丁寧に対応! ○みんなで脱炭素化に取り組む! ■持続可能で選ばれるまち ○誰一人取り残されないま…

2024年2月2日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

○暮らしを豊かにするデジタル技術の活用! ○情報格差にも丁寧に対応! ○みんなで脱炭素化に取り組む! ■持続可能で選ばれるまち ○誰一人取り残されないま…

2023年7月27日

資料3 取り巻く環境 (PDF 1.8MB) pdf

0 文化創造学科(デジタル アーカイブ専攻) 50 文化創造学科(初等 教育学専攻) 50 8 私 岐阜聖徳学園大学 教育学部 学校教育課程 33…

2023年9月1日

資料3 別学共学を取り巻く環境 (PDF 2.0MB) pdf

る調査事例 朝日新聞デジタル調査(2021)より 別学, 26.7 共学, 39.2 どちらとも 言えない、 その他, 34.1 別学と共学どち…

2023年9月1日

資料1-1 第1回委員会におけるご意見に関する資料(市の課題と取り組み) (PDF 1.4MB) pdf

○暮らしを豊かにするデジタル技術の活用! ○情報格差にも丁寧に対応! ○みんなで脱炭素化に取り組む! ■持続可能で選ばれるまち ○誰一人取り残されないま…

2023年9月1日

資料4 論点(案) (PDF 133.2KB) pdf

マインドの育成、デジタル技術への対応等にも力を入れている。学生の 選択は 4 年制が優勢となる中で、公立の高等教育機関としては学生の どのようなニーズに…

2023年9月1日

参考資料 基礎資料(第1回委員会資料3、4) (PDF 1.8MB) pdf

0 文化創造学科(デジタル アーカイブ専攻) 50 文化創造学科(初等 教育学専攻) 50 8 私 岐阜聖徳学園大学 教育学部 学校教育課程 33…

2023年10月23日

資料2 論点案 (PDF 105.7KB) pdf

マインドの育成、デジタル技術への対応等にも力を入れている。学生の 選択は 4 年制が優勢となる中で、公立の高等教育機関としては学生の どのようなニーズに…

2023年10月23日

資料1 短大大学の状況 (PDF 2.6MB) pdf

アーツだけでなく、デジタル(DX)、STEAM、SDGs、起業家精神(アントレプレナーシッ プ)など多様化。 ⚫ 岐阜市立女子短期大学においては、密度の濃…

2023年11月27日

第3回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 223.9KB) pdf

ーバルマインド」と「デジタル技術」といったことも、こ れらはどれも必要だが、バランスが求められる。どこに本質的な部分を置くの かは堅実に議論していかなければ…

2023年12月19日

参考資料 第3回将来構想委員会議事概要 (PDF 467.7KB) pdf

ーバルマインド」と「デジタル技術」といったことも、こ れらはどれも必要だが、バランスが求められる。どこに本質的な部分を置くの かは堅実に議論していかなければ…

2023年12月19日

資料1-2 論点案 (PDF 97.3KB) pdf

される能力の多様化(デジタル、 STEAM、起業家精神等)にどのように対応していくか。 ○ 学問分野のあり方を考える上では、岐阜県内の既存の大学、特…

2023年12月25日

資料2 学びの分野に関する状況 (PDF 2.9MB) pdf

要とされている ➢デジタル(DX)やSTEAM、起業家精神(アントレプレナーシップ)など多様な能力が重視さ れている 産業構造等からみた分野別ニーズ ➢…

2023年12月27日

第4回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 224.5KB) pdf

学部等だけではなく、デジタル教育等の視点も入ってくると考 える。 ・高校におけるニーズは非常に重要。高校の立場から石田委員の意見を伺いたい。 ○…