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2023年12月19日

資料1-2 論点案 (PDF 97.3KB) pdf

として、学生が多様な価値観に触れ、ともに学び合う環 境が望まれるとすれば、これまで女子教育の観点から人文・家政系の学 科を提供してきた岐阜市立女子短期大学に…

2023年9月1日

資料4 論点(案) (PDF 133.2KB) pdf

性、男女が 多様な価値観に触れる環境で共に学ぶ意義をどう考えるか。 ○ 従来、岐阜市立女子短期大学を含めた女子大に典型的な教育分野(家 政系、人文…

2024年2月2日

資料1-1 答申(案)概要 (PDF 662.4KB) pdf

を異にす る多様な価値観に触れながら共に学び合う環境が実現する よう、共学への変革が必要。 (2)4年制ニーズへの対応 • 社会の高度化に対応した能力を…

2024年2月8日

答申(概要) (PDF 372.5KB) pdf

を異にする多 様な価値観に触れながら共に学び合う環境が実現するよう、 共学への変革が必要。 (2)4年制ニーズへの対応 • 社会の高度化に対応した能力を…

2023年7月27日

資料2 岐阜市立女子短期大学の現状について (PDF 2.0MB) pdf

ために、 ・多様な価値観を許容する力 ・自分、身近な人、地域にとって何が必要かを考え、新たな価値を見出す力 ・共感と協調に基づく人間力 を涵養する教育を…

2023年9月26日

第2回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 199.3KB) pdf

別を超えて 多様な価値観に触れながら共に学び合う環境が望ましいと考える。また、社会 へ出る前段階の教育機関であるため、近い将来、共学化に変更していくことが …

2023年10月23日

参考資料 第2回将来構想委員会議事概要 (PDF 199.3KB) pdf

別を超えて 多様な価値観に触れながら共に学び合う環境が望ましいと考える。また、社会 へ出る前段階の教育機関であるため、近い将来、共学化に変更していくことが …

2024年1月18日

資料1-1 答申骨子(案)概要 (PDF 636.7KB) pdf

にとらわれない多様な価値観 に触れながら共に学び合う環境が実現するよう、共学化す ることが望ましい。 (2)4年制ニーズへの対応 • 社会の高度化に対応…

2024年1月18日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

ために、 ・多様な価値観を許容する力 ・自分、身近な人、地域にとって何が必要かを考え、新たな価値を見出す力 ・共感と協調に基づく人間力 を涵養する教育を…

2023年12月19日

資料1-1 第3回までの審議概要 (PDF 244.5KB) pdf

生を受け入れ、多様な価値観に 触れながら男女ともに学び合う環境を提供することは望ましい。 3.4年制ニーズへの対応 ○ 社会の高度化に対応…

2024年2月2日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

ために、 ・多様な価値観を許容する力 ・自分、身近な人、地域にとって何が必要かを考え、新たな価値を見出す力 ・共感と協調に基づく人間力 を涵養する教育を…

2023年10月23日

資料2 論点案 (PDF 105.7KB) pdf

として、学生が多様な価値観に触れ、ともに学び合う環 境が望まれるとすれば、これまで女子教育の観点から人文・家政系の学 科を提供してきた岐阜市立女子短期大学に…

2024年2月2日

資料1-2 答申(案) (PDF 396.8KB) pdf

背景を異にする多様な価値観に触れな がら共に学び合う環境が実現するよう、共学への変革が必要である。 (2)4年制ニーズへの対応 変化の激…

2024年2月8日

答申 (PDF 251.7KB) pdf

背景を異にする多様な価値観に触れな がら共に学び合う環境が実現するよう、共学への変革が必要である。 (2)4年制ニーズへの対応 変化の激…

2024年1月18日

資料1-2 答申骨子(案) (PDF 334.9KB) pdf

にとらわれない多様な価値観に触れながら共に学び合う環境が実現する - 3 - よう、共学化することが望ましい。 ○ 共学化する場合も、女子教育発…