・論点案の「卒業生が創造的で豊かな社会で活躍していくことができる」のよう に、クリエイティビティに係る観点はこれから必ず求められる。「必要な能力 の高度化・…
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2023年12月25日
資料2 学びの分野に関する状況 （PDF 2.9MB） pdf
屋工業大学 工学部 創造工学教育課程 建築・デザイン 公立大学法人名古屋市立大学 芸術工学部 建築都市デザイン学科 愛知産業大学 造形学部 建築学科 愛知…
2024年2月2日
資料1-2 答申（案） （PDF 396.8KB） pdf
、ともに豊かな社会を創 造していくためには、人材育成の在り方についても時代に即した進化が求められる。 例えば、委員の経験から、三重短期大学における…
2024年2月2日
資料1-1 答申（案）概要 （PDF 662.4KB） pdf
もに豊かな社会を 創造していくためには、人材育成の在り方についても時代 に即した進化が求められる。 • 学生の教育にとって最適な環境を考えれば、LGBTを…
2024年1月18日
参考資料 参考資料集 （PDF 5.6MB） pdf
50 岐阜女子 文化創造学部 160 岐阜聖徳 外国語学部 150 社会 科学 （法律経済） 岐阜 地域科学部（地 域政策学） 50 岐阜 社会…
2024年2月2日
参考資料 参考資料集 （PDF 5.6MB） pdf
50 岐阜女子 文化創造学部 160 岐阜聖徳 外国語学部 150 社会 科学 （法律経済） 岐阜 地域科学部（地 域政策学） 50 岐阜 社会…
2024年2月8日
答申 （PDF 251.7KB） pdf
、ともに豊かな社会を創 造していくためには、人材育成の在り方についても時代に即した進化が求められる。 例えば、委員の経験から、三重短期大学における…
2024年2月8日
答申（概要） （PDF 372.5KB） pdf
、ともに豊かな社会を創 造していくためには、人材育成の在り方についても時代に即 した進化が求められる。 • 学生の教育にとって最適な環境を考えれば、LGB…
2023年7月27日
資料3 取り巻く環境 （PDF 1.8MB） pdf
学科 120 文化創造学部 文化創造学科（文化創造学科） 60 文化創造学科（デジタル アーカイブ専攻） 50 文化創造学科（初等 教育学専攻） …
2023年7月27日
資料2 岐阜市立女子短期大学の現状について （PDF 2.0MB） pdf
な地域活動を通し､創造力や思考力を養います。また､現代教養として必要 な情報分野の知識･スキルや自国文化の知識､コミュニケーション能力など を高められるよ…
2023年9月1日
参考資料 基礎資料（第1回委員会資料3、4） （PDF 1.8MB） pdf
学科 120 文化創造学部 文化創造学科（文化創造学科） 60 文化創造学科（デジタル アーカイブ専攻） 50 文化創造学科（初等 教育学専攻） …
2023年9月1日
資料4 論点（案） （PDF 133.2KB） pdf
○ 卒業生が創造的で豊かな社会で活躍していくことができるよう、こ れからの社会で必要な能力の高度化・多様化にあわせ、多くの大学が、 単に各分野の専門…
2023年9月1日
資料3 別学共学を取り巻く環境 （PDF 2.0MB） pdf
総合政策学部 文化創造学部 教育人文学部 理学部 実践女子大学 愛知県 岡崎女子大学 旧）人間生活学部 跡見学園女子大学 生活科学部 子ども教育学部 千…
2023年10月23日
資料1 短大大学の状況 （PDF 2.6MB） pdf
高められた感 性や創造力を身に付けた人の育成 ・ 一人ひとりが、自身の有形無形の資産を磨き続け、社会貢献や個人の 自己実現に見合うような個々、個別の能力（…
2023年10月23日
資料2 論点案 （PDF 105.7KB） pdf
○ 卒業生が創造的で豊かな社会で活躍していくことができるよう、こ れからの社会で必要な能力の高度化・多様化にあわせ、多くの大学が、 単に各分野の専門…
2023年11月27日
第3回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録（概要） （PDF 223.9KB） pdf
・論点案の「卒業生が創造的で豊かな社会で活躍していくことができる」のよう に、クリエイティビティに係る観点はこれから必ず求められる。「必要な能力 の高度化・…
