推進室 資料2 学びの分野に関する状況 1 岐女短で提供されている各学科の現状 ➢栄養学(栄養士養成)やデザイン・建築分野の職業教育は地域の人材として…
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推進室 資料2 学びの分野に関する状況 1 岐女短で提供されている各学科の現状 ➢栄養学(栄養士養成)やデザイン・建築分野の職業教育は地域の人材として…
資料2 学びの分野に関する状況 (PDF 2.9MB) 資料3-1 岐阜大学社会システム経営学環の事例 (PDF 2.5MB) 資料…
野のあり方 学生が学びたい分野との ミスマッチ 第3回 10月中旬予定 第2回 8月下旬予定 第4回 11月中旬予定 第5回 12月中旬予定…
岐阜市立女子短期大学ビジョン推進イメージ 図6 人材需要等からみた新たな分野の検討 岐女短学内で R2 年度に策定した「岐阜市立女子短期大学ビジョン」にお…
岐阜市立女子短期大学ビジョン 【岐女短発 10年後に向けた提言】を策定 6-(1) 短期・中期的方針(抜粋) ・教育内容 →家計に余裕のない多子世帯や…
る女性の勉強の姿勢や学び方は非常 に優れているが、社会に出ると結婚や子育てによって後れをとってしまうこ とがあるように感じる。ただ、これは大学の問題というよ…
など様々な社会問題を学び卒論に取り組んでいます。 ・学生自治会や学祭委員会、生協学生委員会などの活動にも男子学生が多く参加してお り、今年度の自治会と学…
育が徹底している 学びたい学科専攻がある 女子大である 幅広い知識や教養を身につける教育 就職状況が良い オープンキャンパス等で大学に来てみて 知名…
る女性の勉強の姿勢や学び方は非常 に優れているが、社会に出ると結婚や子育てによって後れをとってしまうこ とがあるように感じる。ただ、これは大学の問題というよ…
別の就職先②【主体的学びの醸成】 国際コミュニケーション学科は、中国、韓国、米国 デザイン環境学科は、欧州と交流 7 連携協定 大学 交換留学(1年) …
ーニング、 学科の学びと岐阜の繋がりの意識 づけ ①テーマに基づいた講義を受講 ② 受講後、講義から分かったこと、 テーマの課題について、指定する …
野のあり方 学生が学びたい分野との ミスマッチ 第3回 10月中旬予定 第2回 8月下旬予定 第4回 11月中旬予定 第5回 12月中旬予定…
値観に触れながら共に学び合う環境が望ましいと考える。また、社会 へ出る前段階の教育機関であるため、近い将来、共学化に変更していくことが 望ましいと考える。た…
価値観に触れ、ともに学び合う環 境が望まれるとすれば、これまで女子教育の観点から人文・家政系の学 科を提供してきた岐阜市立女子短期大学について、全体像として…
野のあり方 学生が学びたい分野との ミスマッチ 第3回 10月17日 第2回 8月29日 第4回 11月中下旬予定 第5回 12月中下旬予定…
値観に触れながら共に学び合う環境が望ましいと考える。また、社会 へ出る前段階の教育機関であるため、近い将来、共学化に変更していくことが 望ましいと考える。た…
➢受験生は学校選びで学びの内容を重視 (必ずしも経済的な視点ばかりを重視して学校を選んでいるわけではない) 人材ニーズ ➢企業では大卒者に対する採用意欲が…
触れながら男女ともに学び合う環境を提供することは望ましい。 3.4年制ニーズへの対応 ○ 社会の高度化に対応した能力育成(例えば、理数系の素…
価値観に触れ、ともに学び合う環 境が望まれるとすれば、これまで女子教育の観点から人文・家政系の学 科を提供してきた岐阜市立女子短期大学について、全体像として…
の多くの学生が岐阜で学び、一部は岐 阜に留まり、卒業後に地元に帰っても、何らかのつながりもできることを考え ると、そのこと自体は否定的に捉えることではないよ…