総合大学として幅広い学問分野を提供できる国立大学に比べ、大半の公立大 学はそれほど広く分野提供できない。学問分野の選定には、地域の産業界の特 質やニーズ分析…
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2024年1月18日
参考資料 第4回将来構想委員会議事概要 （PDF 453.3KB） pdf
総合大学として幅広い学問分野を提供できる国立大学に比べ、大半の公立大 学はそれほど広く分野提供できない。学問分野の選定には、地域の産業界の特 質やニーズ分析…
2024年2月2日
参考資料 参考資料集 （PDF 5.6MB） pdf
求められる能力や学問分野 73 地域連携・機関間連携 90 1 岐阜市立女子短期大学（岐女短）の現状 2 住 所：岐阜市一日市場北町７番１号 23…
2024年1月18日
参考資料 参考資料集 （PDF 5.6MB） pdf
求められる能力や学問分野 73 地域連携・機関間連携 90 1 岐阜市立女子短期大学（岐女短）の現状 2 住 所：岐阜市一日市場北町７番１号 23…
2023年12月25日
資料2 学びの分野に関する状況 （PDF 2.9MB） pdf
多い業種に就職の多い学問分野は社会科学、人文科学、家政等 学生の関心・ニーズ ➢社会科学系を志望する学生が多いが、岐阜県内での提供（入学定員）は多くはない …
2023年9月1日
資料1－2 第1回委員会におけるご意見に関する資料（短期大学の現状補足） （PDF 1.4MB） pdf
保険業 不動産業 学術研究・技術 飲食店､宿泊業 生活関連ｻｰﾋﾞｽ 教育、学習支援 医療・福祉 複合ｻｰﾋﾞｽ業 ｻｰﾋﾞｽ業 公務 3.8% 16…
2023年10月23日
資料1 短大大学の状況 （PDF 2.6MB） pdf
法より 抜粋） 学術の中心として、広く知識 を授けるとともに、深く専門 の学芸を教授研究し、知的、 道徳的及び応用的能力を展開 させる 深く専門の…
2023年12月19日
資料1-2 論点案 （PDF 97.3KB） pdf
（提供する学問分野のあり方） ○ 高等教育機関として、学生が多様な価値観に触れ、ともに学び合う環 境が望まれるとすれば、これまで女子教育の…
2023年9月1日
参考資料 基礎資料（第1回委員会資料3、4） （PDF 1.8MB） pdf
貸業 2.8% 学術研究、 専門・技術サービス 業 3.7% 宿泊業、飲食サービス… 生活関連サービス 業、 娯楽業 4.2% 教育、学習…
2023年12月28日
第4回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会（令和5年11月27日） html
議題 提供する学問分野のあり方 出席委員 委員長 杉山 誠 委員 石田 達也 委員 木田 竜太郎 委員 田丸 敏高 委員 両角 亜希子 …
2024年2月2日
参考資料 第5回将来構想委員会議事概要 （PDF 510.0KB） pdf
別学・共学や提供する学問分野と結びついた議論をしてきた 部分である。昔は、女性は家政や栄養、男性は理系、女性は短大で男性は 4年 制といった性役割の考え方が…
2024年1月22日
第5回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録（概要） （PDF 230.2KB） pdf
別学・共学や提供する学問分野と結びついた議論をしてきた 部分である。昔は、女性は家政や栄養、男性は理系、女性は短大で男性は 4 年 制といった性役割の考え方…
2023年7月27日
資料3 取り巻く環境 （PDF 1.8MB） pdf
貸業 2.8% 学術研究、 専門・技術サービス 業 3.7% 宿泊業、飲食サービス… 生活関連サービス 業、 娯楽業 4.2% 教育、学習…
2024年1月18日
参考資料 スケジュール案 （PDF 83.8KB） pdf
ュール案 提供する学問分野のあり方 学生が学びたい分野との ミスマッチ 第3回 10月17日 第2回 8月29日 第4回 11月27日 第5…
2023年12月19日
参考資料 第3回将来構想委員会議事概要 （PDF 467.7KB） pdf
がで きる。将来、学問が発展し産業も多様な展開をしていくため、それに対応でき る人材を養成する必要があるとの思いも、4年制化の理由の一つ。 ・市内の学生…
2023年12月19日
参考資料 今回のテーマとスケジュール （PDF 106.3KB） pdf
ジュール 提供する学問分野のあり方 学生が学びたい分野との ミスマッチ 第3回 10月17日 第2回 8月29日 第4回 11月27日 第5…
2024年1月18日
資料1-2 答申骨子（案） （PDF 334.9KB） pdf
困難であり、将来的な学問の発展、産業の多様化も考慮すれば、専門だけで なく教養科目も幅広く学ぶことができることが 4年制大学の長所である。 ○ 教育…
2024年2月2日
資料1-2 答申（案） （PDF 396.8KB） pdf
る。さらに、将来的な学問の発 展、産業の多様化、社会の不確実性を考慮すれば、専門だけでなく教養科目を幅広く 学ぶことの重要性は増しており、2年制から 4年制…
2024年2月2日
参考資料 スケジュール案 （PDF 167.3KB） pdf
ュール案 提供する学問分野のあり方 学生が学びたい分野との ミスマッチ 第3回 10月17日 第2回 8月29日 第4回 11月27日 第5…
2024年2月8日
答申 （PDF 251.7KB） pdf
る。さらに、将来的な学問の発 展、産業の多様化、社会の不確実性を考慮すれば、専門だけでなく教養科目を幅広く 学ぶことの重要性は増しており、2 年制から 4 …
