てほしい理念や知識、技能が関わってくる。 ・論点案の「卒業生が創造的で豊かな社会で活躍していくことができる」のよう に、クリエイティビティに係る観点はこれ…
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検索トップ > 市政情報 > 市の政策と計画 > 子育て・教育（市の政策と計画） > 岐阜市立女子短期大学の将来に向けた取組 > 岐阜市立女子短期大学将来構想委員会（令和5年度）カテゴリ[解除]
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2023年12月25日
資料2 学びの分野に関する状況 （PDF 2.9MB） pdf
域 愛知県 豊橋技術科学大学 工学部 建築・都市システム学課程 名古屋大学 工学部 環境土木・建築学科 建築学プログラム 名古屋工業大学 工学部 社会工…
2023年12月27日
第4回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録（概要） （PDF 224.5KB） pdf
いる。このことから、技術者や労働 者の存在、世界中からの需要があって物が作られること等に考えを広げること ができ、一つの問題が国際的な視野を包含していること…
2024年2月2日
参考資料 参考資料集 （PDF 5.6MB） pdf
TOEIC、実用英語技能検定 中国語検定、HSK（漢語水平考試） 韓国語検定、TOPIC（韓国語能力試験） 情報処理検定 など 資 格 取 得 …
2024年2月2日
資料1-2 答申（案） （PDF 396.8KB） pdf
タ活用・分析に関するスキルを交えながら学ぶコースを置くことが、新たな学問分野 の方向性として考えられる。岐阜県立の高校では「ふるさと教育」を実践しており、 …
2024年2月2日
資料1-1 答申（案）概要 （PDF 662.4KB） pdf
タ活用・分析に関するスキルを交えながら学ぶコースを置くこと が、新たな分野の方向性として考えられる。 （４）地域連携・機関間連携の促進 • 教育研究のコア…
2024年1月22日
第5回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録（概要） （PDF 230.2KB） pdf
人としてあまり資格やスキルのことは言いたくないが、取得可能な資格は 高校生に対してメッセージとなるので、建築士や栄養士等の取得できる資格に ついても検討する…
2024年2月2日
参考資料 第5回将来構想委員会議事概要 （PDF 510.0KB） pdf
人としてあまり資格やスキルのことは言いたくないが、取得可能な資格は 高校生に対してメッセージとなるので、建築士や栄養士等の取得できる資格に ついても検討する…
2024年1月18日
参考資料 参考資料集 （PDF 5.6MB） pdf
TOEIC、実用英語技能検定 中国語検定、HSK（漢語水平考試） 韓国語検定、TOPIC（韓国語能力試験） 情報処理検定 など 資 格 取 得 …
2024年1月18日
資料1-2 答申骨子（案） （PDF 334.9KB） pdf
用・分析に 関するスキルを交えながら学ぶコースを置くことが、新たな学問分野の方向性と して考えられる。 ○ 同時に、データ活用を含む STEAM1…
2024年1月18日
資料1-1 答申骨子（案）概要 （PDF 636.7KB） pdf
タ活用・分析に関するスキルを交えながら学ぶコースを置くこと が、新たな分野の方向性として考えられる。 • 岐女短の専門分野は、栄養と建築を始め、衣食住から豊…
2024年1月18日
参考資料 第4回将来構想委員会議事概要 （PDF 453.3KB） pdf
いる。このことから、技術者や労働 者の存在、世界中からの需要があって物が作られること等に考えを広げること ができ、一つの問題が国際的な視野を包含していること…
2024年2月8日
答申（概要） （PDF 372.5KB） pdf
用・分析 に関するスキルを交えながら学ぶコースを置くことが、新たな分野の方向性と して考えられる。 （４）地域連携・機関間連携の促進 • 教育研究のコア…
2024年2月8日
答申 （PDF 251.7KB） pdf
タ活用・分析に関するスキルを交えながら学ぶコースを置くことが、新たな学問分野 の方向性として考えられる。岐阜県立の高校では「ふるさと教育」を実践しており、 …
2023年7月27日
資料3 取り巻く環境 （PDF 1.8MB） pdf
学、 東京都立科学技術大学、 東京都立保健科学大学 改組 山梨県立大学 2005 山梨県立女子短期大学 山梨県立看護大学 改組 石川県立大学 2005 …
2023年7月27日
参考資料2 （令和3年度）岐阜市立女子短期大学あり方懇談会報告書 （PDF 1.8MB） pdf
ンスや AI は基礎スキルとしてどこの大学もやろ うとしているが、専門性が高く人材が不足する。 ・岐阜学にしてもデータサイエンスにしてもコンテンツ、何を教…
2023年7月27日
資料2 岐阜市立女子短期大学の現状について （PDF 2.0MB） pdf
の人間性・ヒューマンスキルを磨くことをイメージする学科 ・デザイン環境学科（仮称）の設置 →個々の五感から人間力、判断力を様々なモノに発揮するための課程 …
2023年9月1日
資料1－1 第1回委員会におけるご意見に関する資料（市の課題と取り組み） （PDF 1.4MB） pdf
を豊かにするデジタル技術の活用！ ○情報格差にも丁寧に対応！ ○みんなで脱炭素化に取り組む！ ■持続可能で選ばれるまち ○誰一人取り残されないまち ○…
2023年9月1日
参考資料 基礎資料（第1回委員会資料3、4） （PDF 1.8MB） pdf
学、 東京都立科学技術大学、 東京都立保健科学大学 改組 山梨県立大学 2005 山梨県立女子短期大学 山梨県立看護大学 改組 石川県立大学 2005 …
2023年9月1日
資料4 論点（案） （PDF 133.2KB） pdf
ンドの育成、デジタル技術への対応等にも力を入れている。学生の 選択は 4 年制が優勢となる中で、公立の高等教育機関としては学生の どのようなニーズに対応して…
