展・イノベーションの起点となり、活性化 の拠点となることが重要。人材育成と研究機能を持つ大学が、地 域課題を解決し、地域活性化につながる。 • 岐女短の専…
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検索トップ > 市政情報 > 市の政策と計画 > 子育て・教育（市の政策と計画） > 岐阜市立女子短期大学の将来に向けた取組 > 岐阜市立女子短期大学将来構想委員会（令和5年度）カテゴリ[解除]
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2024年2月8日
答申（概要） （PDF 372.5KB） pdf
展・イノベーションの起点となり、活性化の拠点となる ことが重要。人材育成と研究機能を持つ大学が、地域課題を解決し、地域活性 化につながる。 • 岐女短の専…
2024年2月2日
資料1-2 答申（案） （PDF 396.8KB） pdf
展やイノベーションの起点となり、活性化の拠点と なることが挙げられる。関連の研究の機能を通した人材育成のみならず、その研究成 果が地域課題を解決し、地域を活…
2024年2月8日
答申 （PDF 251.7KB） pdf
展やイノベーションの起点となり、活性化の拠点と なることが挙げられる。関連の研究の機能を通した人材育成のみならず、その研究成 果が地域課題を解決し、地域を活…
2023年12月19日
参考資料 第3回将来構想委員会議事概要 （PDF 467.7KB） pdf
が、 大学づくりの出発点となっている。 ・4年制大学と短大の違いの一つに単位数がある。4年制では、124単位のうち 半分近くが教養科目で、専門科目だけで…
2023年11月27日
第3回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録（概要） （PDF 223.9KB） pdf
が、 大学づくりの出発点となっている。 ・4 年制大学と短大の違いの一つに単位数がある。4 年制では、124 単位のうち 半分近くが教養科目で、専門科目…
