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2023年10月23日

資料1 短大大学の状況 (PDF 2.6MB) pdf

生活に必要な能力を育 成する 職業若しくは実際生活 に必要な能力を育成し、 又は教養の向上を図る 深く専門の学芸を教授 し、職業に必要な能力 を…

2023年10月23日

資料2 論点案 (PDF 105.7KB) pdf

ーバル マインドの育成、デジタル技術への対応等にも力を入れている。学生の 選択は 4 年制が優勢となる中で、公立の高等教育機関としては学生の どのようなニ…

2023年10月23日

参考資料 令和3年度岐阜市立女子短期大学あり方懇談会における主な意見(抜粋) (PDF 420.9K pdf

てもらえるような人材育成をしたいのか、地域 の特に岐阜に残るような学生を育成するために、男子学生も交えた地域連携の教 育をしたいのかなど、大きな目途がないと…

2023年10月23日

参考資料 第2回将来構想委員会議事概要 (PDF 199.3KB) pdf

く発揮するリーダーを育成する必要性が強く言われている。女子だけのグ ループでは必ず女子がリーダーになるため、皆がリーダーを経験ができるこ とは女子別学の大き…

2023年12月19日

資料1-2 論点案 (PDF 97.3KB) pdf

各分野の高度な専門性育成と同時に、学生共通の教養教育において、 従来のリベラルアーツに加えて重要視される能力の多様化(デジタル、 STEAM、起業家精神等)…

2023年11月27日

第3回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 223.9KB) pdf

育科があり、 人材養成を担っていたが、福山市の発展を考えると 4 年制大学が必要という 判断で大学づくりを始めた。その際、まちづくりが大事な観点の一つという…

2023年12月19日

資料1-1 第3回までの審議概要 (PDF 244.5KB) pdf

高度化に対応した能力育成(例えば、理数系の素養やアントレプレナーシ ップ)を行いつつ専門分野の能力を高めるのは 2年では困難であり、将来的な学 資料 1-1…

2023年12月19日

参考資料 第3回将来構想委員会議事概要 (PDF 467.7KB) pdf

育科があり、 人材養成を担っていたが、福山市の発展を考えると 4 年制大学が必要という 判断で大学づくりを始めた。その際、まちづくりが大事な観点の一つという…

2024年1月18日

参考資料 第4回将来構想委員会議事概要 (PDF 453.3KB) pdf

営マネジメント人材の育成が求められているということで、ステークホル ダーとして岐阜県経営者協会、岐阜県商工会議所連合会、岐阜県経済同友 会、岐阜県高等学校長…

2024年1月22日

第5回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 230.2KB) pdf

立大学は保育士や教員養 成に特化したが、様々な仕組みがあるはずなので、何を育てる大学とするかを 考えてほしい。まちづくりはまだ学問として形が整っていないため…

2024年1月18日

資料1-2 答申骨子(案) (PDF 334.9KB) pdf

持つかについて、人材育成、地域活性化への 貢献、産学連携による課題解決など、多面的な観点から検討する必要がある。 ○ 大学は、壮大かつ崇高な社会事業…

2024年1月18日

資料1-1 答申骨子(案)概要 (PDF 636.7KB) pdf

学を持つ意義を、人材育成、地域活性化、 課題解決など多面的観点から検討。 • 地域に貢献する公立大学の在り方という大局的な見地から 提言。 2.大学・地…

2023年12月27日

第4回岐阜市立女子短期大学将来構想委員会 議事録(概要) (PDF 224.5KB) pdf

営マネジメント人材の育成が求められているということで、ステークホル ダーとして岐阜県経営者協会、岐阜県商工会議所連合会、岐阜県経済同友 会、岐阜県高等学校長…

2023年12月25日

資料2 学びの分野に関する状況 (PDF 2.9MB) pdf

➢栄養学(栄養士養成)やデザイン・建築分野の職業教育は地域の人材としてのニーズも ➢グローバル社会において外国語コミュニケーション力のリテラシーも必要とさ…

2024年1月18日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

すことのできる人材の養成 【特色】 ・4つの領域から、地域社会に根ざした多様な学び を選べる ・ネイティブスピーカー教員による外国語授業で、 コミュケ…

2024年2月8日

答申 (PDF 251.7KB) pdf

て、将来を担う人材の育成やリスキリングを含む生涯学習 機会の提供、地域活性化への貢献、産学官連携による課題解決など、多面的な観点か ら考察する必要がある。 …

2024年2月2日

参考資料 参考資料集 (PDF 5.6MB) pdf

すことのできる人材の養成 【特色】 ・4つの領域から、地域社会に根ざした多様な学び を選べる ・ネイティブスピーカー教員による外国語授業で、 コミュケ…

2024年2月2日

資料1-2 答申(案) (PDF 396.8KB) pdf

て、将来を担う人材の育成やリスキリングを含む生涯学習機会 の提供、地域活性化への貢献、産学官連携による課題解決など、多面的な観点から考 察する必要がある。 …

2024年2月2日

資料1-1 答申(案)概要 (PDF 662.4KB) pdf

学の意 義を、人材育成、地域活性化、課題解決など多面的に考察。 • 我が国や地域の未来への貢献を見据えて、大局的な見地か ら岐女短の将来像に関する提言を行…

2024年2月8日

答申(概要) (PDF 372.5KB) pdf

学の意義 を、人材育成、地域活性化、課題解決など多面的に考察。 • 地域への貢献や我が国の未来を見据えて、大局的な見地から 岐女短の将来像に関する提言を行…

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