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に帰っても、何らかのつながりもできることを考え ると、そのこと自体は否定的に捉えることではないように思う。 分野については良いアイディアはないが、論点に書…

通じ、岐阜と何らかのつ ながりもできることから、卒業後に一部の卒業生が地元など県外に出ていくとし ても、そのこと自体を否定的にとらえる必要はない。 …

な進学先の創出につながり、地域に必要な高等教育基盤の充実を図ることを可能とす る。高校卒業後、若者が地元で学ぶ場の選択肢を広げる意味でも、公立 4年制大学…

な進 学先の創出につながり、高校卒業生が地元で学ぶ場の選択 肢を広げる意味でも有意義。 ４．今後期待される事項 • 研究機能の強化は、研究成果創出だけで…

ドの醸成 ○新たなつながりが生まれ、 多様なコミュニティが育つ！ ○一人ひとりの岐阜愛が育まれる！ ■ DXと脱炭素化 ○暮らしを豊かにするデジタル技…

、岐 阜と何らかのつながりもできることから、卒業後に一部の卒業生が地元など県外 に出ていくとしても、そのこと自体を否定的にとらえる必要はない。 ○…

ドの醸成 ○新たなつながりが生まれ、 多様なコミュニティが育つ！ ○一人ひとりの岐阜愛が育まれる！ ■ DXと脱炭素化 ○暮らしを豊かにするデジタル技…

な進学先の創出につながり、地域に必要な高等教育基盤の充実を図ることを可能とす る。高校卒業後、若者が地元で学ぶ場の選択肢を広げる意味でも、公立 4 年制大…

な進学 先の創出につながり、高校卒業生が地元で学ぶ場の選択肢を 広げる意味でも有意義。 ４．今後期待される事項 • 研究機能の強化は、研究成果創出だけで…

ドの醸成 ○新たなつながりが生まれ、 多様なコミュニティが育つ！ ○一人ひとりの岐阜愛が育まれる！ ■ DXと脱炭素化 ○暮らしを豊かにするデジタル技…

に帰っても、何らかのつながりもできることを考え ると、そのこと自体は否定的に捉えることではないように思う。 分野については良いアイディアはないが、論点に書…

する 1,3 知のつな がりの強 化 ・他大学連携授業 (岐阜薬科大学・岐阜 大学など) ・高大連携事業 (市立岐阜商業高等学 校) 岐阜市…

方銀行と地域活性化のつながり～ ･日本の年金問題 ･「現代社会で多くの人が陥っているワーキングプアの実態」 ･再生可能エネルギーの可能性 ･格差…

ン学研究科の構想へとつながりました。 橋本純氏が入学 7 地域イノベーションの事例 うれし野アグリ㈱ 辻さんと浅井さんの出会い 2人の出会い から2…

・大学間連携（知のつながり）における強みの発揮 →幅広い教養を身につける環境づくりと文理融合 ・大学運営の適正化 →学生や地域、市政等への説明責任を果た…

、 地域と 世界のつながり を意識し ながら その持続的な発展のために行動す る意欲をもった者の入学を求めています。 日本を 含むさ まざまな国や地域の社会…

（４）大学連携（知のつながり）における強みの発揮 ・・・２１ （５）大学運営の適正化 ・・…