を実現 他大学 教養教育や大学院進学における 連携 大学院 • 研究力向上に向けた取組を図りつつ、 小規模から開始する検討を進める ※短期大学部は置…
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を実現 他大学 教養教育や大学院進学における 連携 大学院 • 研究力向上に向けた取組を図りつつ、 小規模から開始する検討を進める ※短期大学部は置…
を実現 他⼤学 教養教育や大学院進学における 連携 ⼤学院 • 研究⼒向上に向けた取組を図りつつ、⼩規模から開始する検討を進める ※短期大学部は置かず…
れば、専門だけでなく教養科目を幅広 く学ぶことの重要性は増しており、こうしたことも 2 年制から 4 年制大学へと社会ニ ーズが変化する根拠の一つである。 …
の実現 他大学 教養教育や大学院進学における 連携 ※大学院設置は、新大学開設後の 研究力向上を図りつつ検討。 令和6年 9月 岐阜市企画部
改組・公立化 国際教養大学 2004 (ミネソタ州立大学秋田校(専 修学校)) 改組 群馬県立県民健康科学大学 2004 群馬県立医療短期大学 統合 …
リカレント教育や日本文化、大衆など の学ぶ機会を提供するべきと思う。今後、ものづくり産業がある岐阜市は外国人雇用が増 える可能性もある。その中で、企業で語学…
設・名称変更 国際文化学科を新設、 英文学科を英語英文学科、被服学科を生活デザイン学科に変更 2023年 3学科に名称変更 国際コミュニケーション学科、…
考 ②~⑤ 岐阜の食文化と食物 ⑥~⑧ 岐阜の観光・国際化 ⑨~⑫岐阜の産業と暮らし ⑬ 暮らし(ジェンダー) ⑭岐阜における環境共生 ⑮ 世界農業遺産 …
市 あたりは岐阜の文化圏に近い。データで「岐阜県」と他県を比較する際は、こ うした地域ごとの状況に留意する必要がある。また、岐阜市の公立大学と周辺 の地域…
市 あたりは岐阜の文化圏に近い。データで「岐阜県」と他県を比較する際は、こ うした地域ごとの状況に留意する必要がある。また、岐阜市の公立大学と周辺 の地域…
改組・公立化 国際教養大学 2004 (ミネソタ州立大学秋田校(専 修学校)) 改組 群馬県立県民健康科学大学 2004 群馬県立医療短期大学 統合 …
部 国際学部 現代教養学部 フェリス女学院大学 宮城県 仙台白百合女子大学 看護学部 東京家政大学 文学部 人間学部 ビジネス学部 家政学部 音楽学部 …
ーション学科(旧国際文化)】 製造業 卸売小売業 金融保険業 飲食店・宿泊業 医療・福祉業 公務 製造業 卸売小売業金融保険業 飲食店・宿泊業…
うな学科で一定の基礎教養を身に着け、4 年制大学へ編入 学する。ここ 2、30 年で、編入学制度を整備し、一定の学生を確保しようと する戦略をとる国公立大学…
力を育成し、 又は教養の向上を図る 深く専門の学芸を教授 し、職業に必要な能力 を育成する 修業年限 4年 医学、歯学、薬学(臨床に係 る実践的な…
うな学科で一定の基礎教養を身に着け、4 年制大学へ編入 学する。ここ 2、30 年で、編入学制度を整備し、一定の学生を確保しようと する戦略をとる国公立大学…
成21年 2.静岡文化芸術大学(静岡県) 開学:平成12年 公立化:平成22年 3.名桜大学((沖縄)北部広域市町村事務組合) 開学:平成6年 公立化:平成…
と同時に、学生共通の教養教育において、 従来のリベラルアーツに加えて重要視される能力の多様化(デジタル、 STEAM、起業家精神等)にどのように対応していく…
のうち 半分近くが教養科目で、専門科目だけでなく幅広い分野を勉強することがで きる。将来、学問が発展し産業も多様な展開をしていくため、それに対応でき る人…
れば、専門だけでなく教養科目も幅広く学ぶこ とができることが 4年制大学の長所である。 ○ 教育の過程で、学生が失敗する経験をも経ながら、一見無駄に…