て、様々な背景を持つ人々と協働し てより良い地域、社会をつくっていく際に中心的な役割を果たすことのできる能力習得を目指す 「健康栄養学科」・・・従来の栄養…
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て、様々な背景を持つ人々と協働し てより良い地域、社会をつくっていく際に中心的な役割を果たすことのできる能力習得を目指す 「健康栄養学科」・・・従来の栄養…
まな文化的背景を持つ人々と円滑にコミュニケーションを取りながら 協働して地域の魅力を高め、よりよい地域・社会をつくっていく際に中心 的な役割を果たすことので…
養成 ・ こうした人々が成長していく過程を支えることができ、社会経済の発 展に寄与する教育研究機関であること。 県外への進学時流出 29 168.7%…
域の問題を解決したい人々が集う 拠点にしていくことが大事だと思っている。大学や大学院以外にもいろいろな プログラムを作り、地域で働く人や住む人が地域問題の解…
まな文化的背景を持つ人々と円滑にコミュニケーションを取りな がら協働して地域の魅力を高め、よりよい地域・社会をつくっていく際 に中心的な役割を果たすことので…
域の問題を解決したい人々が集う 拠点にしていくことが大事だと思っている。大学や大学院以外にもいろいろな プログラムを作り、地域で働く人や住む人が地域問題の解…
、衣食住というまさに人々の豊 かな生活に結びつく部分だと思う。そこは今後も必要な部分であるとともに、 「豊かな生活」が戦後すぐと今とではだいぶ異なっており、…
った衣食住の観点から人々の豊かな生活を目指そうとするものであり、地域活性 化という課題にも直結する。こうした分野は、例えば、食の安全・安心への関心の高 まり…
、衣食住というまさに人々の豊 かな生活に結びつく部分だと思う。そこは今後も必要な部分であるとともに、 「豊かな生活」が戦後すぐと今とではだいぶ異なっており、…
った衣食住の観点から人々の豊かな生活を目指そうとするものであり、地域活性 化という課題にも直結する。こうした分野は、例えば、食の安全・安心への関心の高 …
衣食住の観点から 人々の豊かな生活を目指そうとするものであり、食への関心の高まりや高齢化な どの現代的な課題に対応することを通じて社会の変革に更なる貢献をす…
まな文化的背景を持つ人々と円滑にコミュニケーションを取りな がら協働して地域の魅力を高め、よりよい地域・社会をつくっていく際 に中心的な役割を果たすことので…
った衣食住の観点から人々の豊かな生活を目指そう とするものであり、地域活性化という課題にも直結するものである。こうした分野は、 例えば、食の安全・安心への関…
て、様々な背景を持つ人々と協働し てより良い地域、社会をつくっていく際に中心的な役割を果たすことのできる能力習得を目指す 「健康栄養学科」・・・従来の栄養…
て、様々な背景を持つ人々と協働し てより良い地域、社会をつくっていく際に中心的な役割を果たすことのできる能力習得を目指す 「健康栄養学科」・・・従来の栄養…
む本 物志向」「 人々を 動かす力の向上」 を 軸に、 持続可能な「 も のづく り 」 を 習得し 、 また、 地域産業への理解を 深め、 実践的取り…
栄養士と なり 、 人々の健康・ 医療・ 福祉のために貢献し たい強い意志を 持っている学生を歓迎します。 ■ 学科の特徴 ・ 栄養・ 運動・ 休養につ…
化的背景を も つ人々と 協調し て、 創造的に課題に取り 組むこ と ができる人材の養 成 ディ プロマポリ シー ( 短期大学士(国際文化学)の授与…
である。地球上に住む人々 が、安心して暮らせる世の中をつくるために掲げられ、国連の17の目標に向けて、世界 的な推進が図られており、日本国内においても国や地…
会を奪 われている人々が犯罪や非行に至りやすいということは否定できません。従っ て、そうした人々を社会に統合する施策こそが犯罪・非行対策上重要である、と …